1.
双碳即“碳达峰”和“碳中和”的简称。某化学小组的同学以CO2为主题开展了项目式学习。
(1)
任务一：认识二氧化碳
(2)
任务二：实验室模拟吸收二氧化碳的原理
(3)
任务三：制定低碳行动方案
【知识回顾】
①二氧化碳气体的大量排放，会带来的环境问题是（填“酸雨”或“温室效应”）。
②下列有关二氧化碳用途的说法正确的是（填字母序号）。
A.作燃料 B.生产汽水 C.冶炼金属 D.气体肥料
【设计实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ.向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入约 | 软塑料瓶变瘪 | 二氧化碳的物理性质是 |
Ⅱ.继续向试管中滴加紫色石蕊溶液 | 二氧化碳能与水反应 |
【反思评价】经过讨论，同学们一致认为步骤Ⅱ不能证明二氧化碳与水发生了反应，还需要补充一个实验。
通过该项目的探究，小组同学对低碳行动有了新的认识，请补充完整。
低碳途径 | 低碳行动具体措施 |
减少二氧化碳的排放 | 请举出一种具体做法 |
促进二氧化碳的吸收 | 植树造林，利用植物的作用吸收大气中的CO2 |
【考点】
二氧化碳的物理性质;
二氧化碳的用途;
探究二氧化碳的性质;
二氧化碳对环境的影响;
