登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以感受自然之美：有范仲淹《岳阳楼记》“①____，静影沉璧”中洞庭湖月夜美景；有温庭筠《商山早行》“②____，人迹板桥霜。”中板桥清霜之景。也可以感受文人不俗的精神：有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③____，病树前头万木春”豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神；有李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，④____”献身事业，奉献不止的精神；有李白《行路难》中“⑤____，⑥____”积极乐观的精神；更可以领略历史文化的底（yùn）____，有苏轼在《水调歌头•明月几时有》中“⑦____，⑧____”希望突破时间的局限 ， 打通空间的阻隔，对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿。

阅中外经典，品小说情节。小说天地广阔无垠 ， 丰富多彩。一本本小说就是一部部生活的教科书，其中一段段生动的故事，一个个曲折的情节，一位位鲜活的人物，引领人们了解丰富多彩的大千世界。人生能从小说中领略趣味，生活才有价值。树人师生一同亲近小说，打破经典隔（mó）____ ， 开阔视野，提高写作水平，以独特的视角、真挚的情感、冷峻的文笔展现丰富多彩。

人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天jiāo ①____只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍pīng tíng ②____的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了诗意的人生，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益zhāng ③____。

读书，我们需要聚精会神，用心和作者进行心灵对话，在读书中了解实事，获得审美情趣，启迪心灵。读毛泽东的《消息二则》，我们了解到中国人民解放军ruì①____不可当，致使敌人纷纷溃退；读钟声的《国行公祭，为佑世界和平》，我们知道要铭记惨绝人huán②____的南京大屠杀，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来；读鲁迅的《藤野先生》，我们知道要牢记老师的jiào huì③____，努力学习，不断进步；读朱德的《回忆我的母亲》，我们看到了穿着粗俗、和蔼可亲、整日劳碌的母亲；读艾芙·居里的《美丽的颜色》，我们感知到了为科学而殚精竭虑的居里夫妇那振聋发聩的伟大人格……