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为探索乡村振兴——下山头村，九年级某班开展研学活动，请你一起参与。
主题 | 探索乡村振兴——下山头村 |
调查 内容 | 任务一：成果收集 下山头村，是远近羡慕的“美丽乡村 幸福家园 ”。整齐的洋房、宽敞的道路、石斛林海、民俗文化交汇融合，描绘出一幅“共富”未来农村的美好景象。村集体经济总资产从 2019年的 10 万元到 2023年的 206万元，村民人均年收入与全市城镇居民收入比缩小至 1：1.51。近年来还积极创建乡村振兴村域样板，以下是下山头村近年来获得的荣誉（部分）
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根据任务一，归纳下山头村创建乡村振兴村域样板 的优 势。
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任务三：经验总结
主题 | 探索乡村振兴——下山头村 | ||||
调查 内容 | 任务二：成因分析
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从共享发展成果的角度，分析下山头村“村企共建”的意义。
结合任务二的“成因分析”，请将任务三的调查小结补充完整。
1．下山头村开展村集体经济股权化改革，说明需要坚持公有制经济为主体，多种所有制 经济共同发展的基本经济制度。
2． 。
3． 。
4． 。
【考点】
我国现阶段的基本国情和基本路线;
我国现阶段的经济制度;
党的领导与人民当家做主;
依法治国与依法参与政治生活;