探究液体内部压强的特点：（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。A图中橡皮膜受到液体压强的方向为；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟有关；（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρaρb ， a、c两种液体密度的大小关系是ρaρc。

1. 小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。

（1）图1装置是测量液体内部压强的仪器，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，U形管左右两侧液面就会产生；

（2）根据图2、图3所示现象得出的结论，拦河坝应设计成（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状；

（3）用图5探究液体压强与液体密度的关系时，小明应在A、B两部分分别装入的水和酒精，能观察到的实验现象是：橡皮膜向装有（选填“水”或“酒精”）的一侧凸起。

实验探究题容易

2. 根据图中所示，回答问题：

甲和乙两图探究的是同一深度液体的压强与有关。

填空题容易

3. 如图所示，在“探究影响液体内部压强”的实验中：

（1）实验前，要先用手指按压橡皮膜，如果U形管中的液面升降灵活，说明该装（选填“漏气”或“不漏气”）；

（2）正确操作后，分析甲、乙两图的实验现象，可以探究液体压强与的关系，由此可知拦河大坝要做成的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；

（3）利用两图进行实验对比，可以探究液体压强是否与液体的质量有关；

（4）小华用图戊所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：

A．右侧待测液体到容器底的深度h₁；

B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h₂；

C．左侧水到容器底的深度h₃；

D．左侧水到橡皮膜中心的深度h₄；

请你推导出待测液体密度的表达式为ρ= （用题中合适的字母和ρ_水表示）。

实验探究题容易

1. 同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关；

（1）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的来表示探头处液体压强的大小；

（2）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强；

（3）通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，它在生产生活中的应用是；

（4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是。

实验探究题普通

2. 小明利用U形管压强计探究水的内部压强的特点。

（1）实验前小明用手轻轻按压几下U形管压强计金属盒上的橡皮膜，发现U形管中的液体能灵活升降，则说明装置；

（2）在“探究水内部压强与深度关系”时，改变金属盒在水中深度，完成如图甲、乙、丙三次实验，分析现象得出结论：；

（3）保持金属盒在水中深度一定，改变橡皮膜的方向，观察到，说明在水的内部同一深度，向各个方向的压强；

（4）若用侧面开口的容器（如图丁所示）进行实验，将开口处用橡皮膜封住，向其中注入一定量的水，通过观察，也能反映液体压强的大小，相比U形管压强计此装置有什么不足？。

实验探究题普通

3. 如图是某科技兴趣小组“探究影响液体内部压强大小因素”的实验。请根据你所学知识回答下面的问题。

（1）使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明（选填“漏气”或“不漏气”）。

（2）通过反映液体内部压强的大小。这种研究问题的方法是。

（3）调整好器材后，科技兴趣小组完成了图乙、丙所示实验，可以初步得出结论：当液体密度相同时，越大，液体压强越大；根据这个结论，人们应将拦河坝设计成（选填“下宽上窄”“下窄上宽”或“上下一样宽”）的形状。

【拓展】掌握了液体压强知识后，科技兴趣小组成员又将实验装置改装成如下四种情况（如图），其中不能用于比较液体密度大小的是。

A.在装置①中装入密度不同的透明液体，可根据橡皮膜的凸起情况判断液体密度大小

B.在装置②中装入密度不同的透明液体，可根据U形管中液面的高度判断液体密度大小

C.在装置③中装入密度不同、深度不同的透明液体，可根据底部橡皮膜凸起情况判断液体密度大小

D.在装置④中将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K，可根据U形管的液面高度来判断液体密度大小

实验探究题普通

1. 在如图所示的“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中正确的是（　　）

A. 将探头向上移动一段距离，高度差减小 B. 将探头向下移动一段距离，高度差减小 C. 将探头在原位置转动180°，高度差增大 D. 图中的压强计实际上是一个连通器

单选题容易

2. 如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下 $\text{[math]}$ 形管中两液面的高度差 $\text{[math]}$ ，下列操作中能使 $\text{[math]}$ 形管中两液面的高度差 $\text{[math]}$ 增大的是（　　）

A. 将探头向下移动一段距离 B. 深度不变，把 $\text{[math]}$ 形管中的水换成酒精 C. 将探头放在酒精中的同样深度处 D. 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

多选题容易

3. 为探究液体压强与哪些因素有关，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中。第一次瓶口朝上（如图甲），第二次（如图乙）和第三次（如图丙）瓶口朝下（ $\text{[math]}$ ），塑料瓶在液体里的位置均相同，下列说法不正确的是（　　）

A. 液体压强大小通过橡皮膜的形变程度反映 B. 橡皮膜向瓶内凹进越多，表明液体压强越大 C. 图甲和图丙不能比较液体压强与深度关系 D. 图乙和图丙比较，图丙中的橡皮膜凹进得更多

单选题普通

1. 小亮同学自制了图甲所示的装置用来探究液体压强与哪些因素有关。

(1) 将同一液体倒入容器左右两侧，使右侧液面高于左侧，观察橡皮膜的形状如图乙。再将A、B两种不同的液体（ρ_A＜ρ_B）分别倒入容器左右两侧，使两侧的液面相平，此时橡皮膜的形状如图丙。

①由图乙可初步得出：同种液体中，越大，压强越大；

②由图丙可初步得出：液体压强的大小与液体的有关。

(2) 若将C、D两种不同的液体分别倒入容器左右两边，如图丁所示，发现橡皮膜的形状几乎没有变化。由此可知两种液体的密度大小关系为： $\text{[math]}$ c $\text{[math]}$ _D（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

(3) 如图戊所示，用隔板将容器分成左右不等的两部分，并在左右两侧倒入同深度的同种液体，还可进一步探究液体压强与液体的是否有关。

实验探究题普通

2. 如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：

(1) 如图甲所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化较（选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该。

(2) 小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，认为图乙烧杯中盛的是酒精。①你认为他的结论是（选填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：。

(3) 小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体压强就越。

(4) 小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。

实验探究题容易

3. 如图所示，在“探究液体内部压强的特点”的实验中。

(1) 将压强计探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会（选填“内凹”或“外凸”）。

(2) 如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差（选填“不改变”或“改变”）。

(3) 若要探究液体压强与深度的关系，应根据两个图的实验现象进行对比。

(4) 为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜压强，则隔板（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。

(5) 如果在安装隔板时，柱状容器左右分割不等，则（选填“会”或“不会”）影响实验的正确结果。

实验探究题普通