1.
鸟类是大自然的精灵,是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类,调查红树林等地鸟类分布情况并做记录,查阅资料,制作仿生作品。请完成下面小题。
(1)
小华对黄嘴白鹭(如图)的分析错误的是( )
A.
卵生
B.
胸肌发达
C.
用肺呼吸
D.
体温不恒定
(2)
下图是小华查阅“奔”的资料后整理出的分类图,其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是( )
A.
苍鹭
B.
雪鹭
C.
白琵鹭
D.
黑脸琵鹭
(3)
小华在整理题上图的过程中,没有用到的科学方法是( )
A.
比较法
B.
分类法
C.
实验法
D.
资料查阅法
(4)
小华调查发现红树林的鸟类丰富。下列做法中,不利于红树林中的鸟类生存的是( )
A.
过度捕捞鱼类
B.
防止水质污染
C.
建造人工鸟巢
D.
严禁捕杀鸟类
(5)
小华制作了仿生飞行器(如图),下列叙述不合理的是( )
A.
仿生体形特点,机体呈流线型
B.
仿生骨骼特点,材料坚硬厚重
C.
仿生视觉特点,摄像头高清
D.
仿生翅膀特点,机翼轻盈可折叠
【考点】
动物与仿生;
生物分类的等级;
鸟的特征及其与人类的关系;
生物多样性面临的威胁及其原因;
科学探究的基本方法;