情景一 研学旅行途中.小娟和小松争着帮忙背活动用品。小松说:“我是男生,我有力气,体力劳动我先行。”小娟说:“同意,我是女生,在我们到达目的地后开展的活动由我主持,让我们为男生'身先士卒'的行动点赞。”
(1)请你说说男生女生如何实现优势互补。
情景二 小东最近与数学老师较上了劲,经常下课后找数学老师。同学们经打听才知道.小东今天发现数学老师有一道题的解法太繁琐,小东有更简洁的解法,正在与老师交流。同学们为他点赞;“厉害了,小东!”
(2)你在学习中应怎样向小东学习?
①我们对性别特征的认识是一成不变的②在社会生活中,我们要善于学习异性身上的优点
③男生和女生的生理特征是与生俱来的④男女的思维方式、情感特征存在差异
①②③B.①②④C.①③④D.②③④
请你谈一谈对男生女生优势互补的认识?
①生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
材料一 新学期开学的时候,班主任分配工作任务,男同学负责搬新课本、搬课桌椅等需要力气的工作,女同学负责分发课本和打扫教室、清洁区的工作。
材料二 小天很欣赏班里的一位女生,她独立能干,遇事有主见,善解人意,还具有良好的学习习惯。小天既想和她接触交往,学习她身上的优点,取长补短,但又怕大家说三道四,产生不好的影响,他不知道该怎么办。于是,他和父母表达了自己的困惑,想听听爸爸妈妈的想法。
爸爸:和异性过多交往没什么好处,只会耽误你的学习,你只需要把全部精力用在学习上。
妈妈:青春是美丽的,你应该大方地与同学相处,但要注意掌握分寸。
运用所学知识回答问题:
材料一 龙年春节,到潮汕追英歌舞,成了一种潮流。而英歌舞也逐渐打破性别、年龄的界限,越来越多的女性加入英歌队。前段时间的春节英歌舞展演巡游活动中,汕头潮阳西门女子英歌队队员郑梓欣吹着哨子、敲着英歌槌行走在队伍中的视频在网上短短几天收到近百万点赞,让她惊喜又意外。她接受采访时谈及感受:“很感激大家对英歌舞的喜爱和支持,看到女生也可以做男生原本做的事情,很自豪。而参加英歌队,学习英歌舞锻炼了我的毅力和耐力,也学会了遇到困难不轻易放弃的精神,收获甚多。”
材料二 为进一步丰富校园文化生活,为学生提供展现自我才华和提高自身艺术修养的平台,汕头某学校开展了一系列的校园艺术节活动,学校各艺术社团进行才艺比拼。小梦是该校“英歌舞”社团的团长。自备赛以来,小梦带领全队认真分析队员情况,制定训练计划,队员们严格按时训练无一人请假。功夫不负有心人,“英歌舞”社团表演在展演中取得了第一名的好成绩。
近日某校组织了以“少年当自强”为主题的演讲比赛,七1班推选了一名男生和一名女生组队参加,女生语言清晰、口齿伶俐;男生思维敏捷、妙语连珠,他们配合默契,优势互补,最终摘取了此次演讲赛的桂冠。