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1. 达州一所学校的某班同学利用暑假开展了“穿越中国之旅”的地理研学活动,深刻感受到祖国地域辽阔、自然环境复杂多样、人文现象千姿百态。据此,完成下面小题。
(1)
①作为重要的地理分界线,该线南北地理差异很大,下列说法正确的是( )
A.
该线以北的河流冬季有长短不一的结冰期
B.
该线以南属于温带季风气候
C.
该线以北属于亚热带
D.
该线以北的大部分地区年降水量在800mmm以上
(2)
小明的妈妈为本次旅游准备了一些物品,小明认为其中有一物品在吐鲁番用处不大,则该物品是( )
A.
雨具
B.
防晒霜
C.
藿香正气水
D.
望远镜
(3)
下列诗句的描述与我国四大地理区域对应正确的是( )
A.
大漠孤烟直,长河落日圆——区域甲
B.
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——区域丙
C.
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝——区域乙
D.
早地麦浪泛金黄,大地笼罩青纱帐——区域丁
【考点】
四大地理区域的地理特点与差异; 四大地理区域的划分依据与界线;
【答案】
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单选题
普通
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1. 艾草是一种多年生草本植物,在我国除干旱和高寒地区,几乎遍及全国。艾叶具有祛湿、散寒、祛邪毒等功效。读图,根据艾草的生长习性,我国四大地理区域最适宜艾草生长的是( )
A.
AB
B.
AC
C.
BD
D.
CD
单选题
普通
2. (传统文化)剪纸是中国历史悠久的民间艺术,能充分反映百姓生活内涵,是中国农村众多民间美术形式的浓缩,地域特征鲜明。读下列剪纸作品,完成下面小题。
(1)
该剪纸中的民居可能位于( )
A.
北方地区
B.
南方地区
C.
西北地区
D.
青藏地区
(2)
剪纸所示民居特点与主要原因对应正确的是( )
A.
木制结构—轻巧易装
B.
临河建造—人口密集
C.
多层结构—冬暖夏凉
D.
屋顶坡度大—利于排水
(3)
剪纸所示地区( )
A.
河湖众多,水网密布
B.
千沟万壑,支离破碎
C.
雪山连绵,冰川广布
D.
地表坦荡,一望无垠
单选题
普通
3. 我国幅员辽阔,各地的春耕时间不同。读我国春耕时间分布示意图(图1)及某地春耕景象图(图2),回答下列小题。
(1)
图2所示春耕景象最有可能出现在我国四大地理区域中的( )
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
(2)
我国四大地理区域春耕的时空分布有所不同,其中( )
A.
甲地区春耕多在盆地中央
B.
乙地区春耕多在河谷地带
C.
丙地区春耕2月下旬开始
D.
丁地区春耕开始时间最晚
单选题
普通
1. 读“中国四大地理区域示意图”,完成下面小题。
(1)
①②两区域之间的界线大致相当于( )
A.
1月0℃等温线
B.
800毫米年等降水量线
C.
400毫米年等降水量线
D.
热带与亚热带分界线
(2)
下列自然风光与地理区域的组合,合理的是( )
A.
到①领略江南烟雨
B.
到②感受大漠景观
C.
到③观看椰林风光
D.
到④体验冰雪高原
(3)
图中①发展冰雪旅游的优势自然条件是( )
A.
纬度较高,积雪期长
B.
地形平坦,土壤肥沃
C.
深居内陆,距海较远
D.
交通便利,设施完善
单选题
普通
2. “橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”。读我国四大地理区域图,结合所学知识,完成下面小题。
(1)
橘和枳分别产自我国四大地理区域中的( )
A.
①和②
B.
④和③
C.
②和③
D.
④和②
(2)
下列关于橘和枳产地所在区域地理特征的叙述,正确的是( )
A.
两地区崎岖多山雪山连绵,冰川广布
B.
草场广阔,两地区都是我国重要的牧区
C.
两地区都位于我国季风气候区,雨热同期
D.
两地区的河流冬季都有结冰现象
(3)
关于区域②和区域④之间界线的描述,正确的是( )
A.
1月平均气温大约是10℃
B.
是我国地势第一、二级阶梯之间的分界线
C.
年降水量大约是800毫米
D.
是种植业和畜牧业的分界线
单选题
普通
3. “一方水土养育一方人”,自然条件的差异一定程度上影响着人们的生产和生活方式。读“中国四大地理区域图”,完成下面小题。
(1)
图中①、②、③为四大地理区域间的界线,界线①确定的主导因素是( )
A.
气候
B.
经济发展水平
C.
地形地势
D.
民风民俗
(2)
诗句“大漠弧烟直,长河落日圆”描述的地区位于图中的( )
A.
甲地区
B.
乙地区
C.
丙地区
D.
丁地区
(3)
关于宿迁的地理概况描述正确的是( )
A.
位于甲地区,典型的热带季风气候
B.
位于丙地区,地形以平原为主
C.
位于乙地区,农作物一年三熟
D.
位于丁地区,植被类型为针叶林
(4)
宿迁某公司准备在乙区域投资发展,下列投资方式比较适宜的是( )
A.
饲养骆驼
B.
开发太阳能资源
C.
冶炼有色金属
D.
发展制糖工业
单选题
普通