1.
党的二十大报告强调指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”某班级同学以“马克思主义在中国的发展”为主题，进行了如下探究学习。请据此回答下列问题。
(1)
【探究一】识图明义，叙述过程
(2)
【探究二】注重时序，归纳观点
(3)
【探究三】依托教材，建构知识体系
同学们根据收集到的研究材料，绘制了马克思主义在中国早期传播的过程示意图：
根据示意图简述马克思主义在中国早期传播过程。马克思主义在中国传播为中国共产党的诞生奠定了什么条件？
同学们列表归纳了毛泽东在20世纪20—30年代的主要著作或观点：
时间 | 著作或观点 |
1927年2月 | 撰写《湖南农民运动考察报告》，认为农民是农村革命运动的中坚 |
1928年10月 | 撰写《中国的红色政权为什么能够存在？》，认为虽有很好的工农群众，若没有相当力量的¢正式武装，便决然不能造成割据局面…… |
1930年1月 | 撰写《星星之火，可以燎原》，指出要通过建立和发展红军、游击队和根据地来促进全国革命的高潮 |
1938年 | 撰写《论持久战》，指出抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中 |
…… | …… |
根据探究二，指出1927年2月毛泽东针对中国革命现状提出了什么论断？结合所学知识，大革命失败后，毛泽东率领工农革命军创造了怎样的局面？
根据探究三，概括此探究的标题。综合上述探究，谈谈你对“中国化时代化的马克思主义行”的认识
【考点】
邓小平理论;
马克思、恩格斯与《共产党宣言》;
列宁与俄国的十月革命;
全国工人运动;