A. 撞击时，只有鸡蛋受到力的作用 B. 撞击时，只有碗受到力的作用 C. 使鸡蛋破裂的施力物体是小明的手 D. 该现象说明力的作用是相互的

A. 入水时用力蹬地利用了力的作用是相互的 B. 使人向前运动的力的施力物体是水 C. 停止划水时人还会运动是由于人具有惯性 D. 加速向前游泳时，手向后划水的作用力大于水对手的作用力

A. 只有相互接触的物体间才能有力的作用 B. 有些力是物体本身具有的，没有施力物体 C. 较大的力对物体的作用效果一定较大 D. 不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体

(1) 小丽家买了一辆“飞鸽”牌的自行车，她看了说明书上标有“车的质量25kg”，则该自行车的重力是N； (2) 小明说他经常把自行车的站架支起，骑在车上用力蹬踩，自行车前轮不动，后轮在打转，你认为自行车在行驶过程中，使自行车前进的力的施力物体是； (3) 小强在一次回家时，骑着小丽的“飞鸽”自行车在经过一个小沟时，他下车又用手把自行车向上提起，则小强至少需要用N的力才能提起自行车； (4) 小霞在骑车时发现，人的质量越大，自行车座里的弹簧被压缩得越短，请你解释一下这种现象； (5) 当小丽骑自行车刹车时，要用力捏闸，力越大车停下来的就起快，说明摩擦力的大小与有关。轮胎、脚蹬、车把上刻有花纹，这是利用的方法增大摩擦力的； (6) 用打气筒向自行车胎打气的过程中，胎内气体的质量，胎内气体的密度。

(1) 小明在科学家爷爷的启示下，对梦境进行了分析，人对书包施加一个向后的力的同时，书包对人有一个向的力，这样船就能上前运动了，火箭发射时，火箭喷出高温、高压燃气，（选填“空气”或“燃气”）对火箭施加了推动力，使火箭向上运动； (2) 小华在科学家爷爷的启示下，发现人从船头走向船尾的过程中，船（选填“能”或“不能”）运动，人竖直向上跳起，船（选填“能”或“不能”）运动； (3) 如果要使船运动得更快一些，请指导小明和小华结合实际情境如何操作？（写出一点）。

(1) 点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是（   ） A. 喷出的燃气 B. 火箭 C. 地球 D. 底座 (2) 返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热，关于这个过程下列说法正确的是（   ） A. 返回舱的内能减少 B. 返回舱的内能不变 C. 通过热传递改变返回舱的内能 D. 通过做功改变返回舱的内能 (3) 如图为航天员王亚平出舱活动时的情境。此时图中____能表示地球她受到的重力的方向（   ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

A. 人在跑步时有惯性，停下来后惯性消失 B. 足球被踢出后，在空中运动时不受脚对它的作用力 C. 投篮时，篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态 D. 游泳时，人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力

A. 力只能改变物体的运动状态 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力是维持物体运动的原因 D. 两个物体只有互相接触才会产生力的作用

A. 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用 B. 人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的 C. 赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大 D. 用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的