为预防流感，小健用密度为的纯酒精配制了浓度为75%的酒精溶液。他查阅资料得知浓度为75%的酒精溶液的密度为。为检验配制的酒精溶液是否合格，他进行了以下实验操作。（1）将天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处，横梁静止时指针指在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡；（2）用天平测出烧杯和酒精溶液的总质量，如图甲所示，再将烧杯中的一部分酒精溶液倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中酒精溶液的体积为；（3）再用天平测出烧杯和剩余酒精溶液的质量，如图丙所示，为g；（4）根据实验数据，可计算得出小健配制的酒精溶液的密度为。为使酒精溶液达到配制要求，他应向其中添加适量的（选填“纯酒精”或“水”）；（5）若小健将烧杯中的部分酒精溶液倒入量筒的过程中，烧杯和量筒内壁都沾有部分酒精溶液，则测得的酒精溶液密度（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；（6）若小健在整理器材时，发现刚才使用过的2个10g砝码都生锈了，则测得的酒精溶液密度（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；（7）小健想到了一个不使用砝码和量筒也可以测出酒精溶液密度的方法。他从家里的药箱中找来了两根完全相同的、刻度线清晰但示数模糊的胶头滴管，并进行以下操作：a.如图所示，分别在两个相同烧杯中倒入体积大致相同的水和酒精溶液，并分别用两根胶头滴管吸取刚好到达最大刻度线的水和酒精溶液；b.将盛有水的烧杯放在已调平的天平左盘，盛有酒精溶液的烧杯放在天平右盘；拨动游码，使天平平衡，记下此时游码的读数；c.将胶头滴管中的酒精溶液全部滴入右盘的烧杯中，拨动游码，使天平平衡，记下此时游码的读数；d.接着再将另一根胶头滴管中的水全部滴入左盘的烧杯中，再次拨动游码，使天平平衡，记下此时游码的读数；根据实验数据，可计算得出酒精溶液的密度为。

1. 小南同学利用天平、量筒等实验器材测量某未知液体的密度。

（1）测量步骤如下：

A．用天平测出空烧杯质量为12g；

B．向烧杯中倒入适量液体，如图（一）乙所示，测得烧杯和液体的总质量为g；

C．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，如图（一）丙所示，测得液体体积为cm³；

（2）由上述测量步骤算出该未知液体的密度为g/cm³；这样操作会使得计算得出的液体密度误差较大，为了减小测量误差，可将（1）中测量步骤的顺序改为；

（3）正确实验操作后，小南实验结束时发现砝码盒内10g的砝码质量比实际少1g，则这样测得的密度与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（4）小北同学借用小南同学的实验器材，测量某一块长江边带回的鹅卵石的密度，发现鹅卵石不能放入开口小的量筒中，于是小北同学重新选用了电子秤来测量计算鹅卵石的密度；

①如图（二）甲，用电子秤测出鹅卵石的质量为m₁；

②如图（二）乙，将鹅卵石放入烧杯中，再缓慢倒入适量的水，在杯壁标记水位，用电子秤测出烧杯的总质量为m₂；

③如图（二）丙，从烧杯中取出鹅卵石，再向烧杯中加水至标记处，用电子秤测出此时的烧杯总质量为m₃；

④根据上述测量结果可以计算出鹅卵石的密度为ρ_石=（可选用字母符号m₁ ， m₂ ， m₃ ， ρ_水表示）；

⑤小北同学在步骤③中取出鹅卵石后擦干石头表面，再用电子秤测量鹅卵石质量时发现示数比m₁大，研究得出原因是鹅卵石吸水。若忽略鹅卵石吸水前后体积的变化，以上方法测得的鹅卵石密度与真实值相比结果（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

实验探究题容易

2. 学习了密度知识后，小明想知道妈妈配制的腌鸡蛋所用盐水的密度。利用天平、量筒进行测量。操作如下：

（1）把天平放在水平台上，游码移至标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示，此时应向（填“左”或“右”）调节平衡螺母；

（2）在烧杯中倒入适量的盐水，用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量为234.4g；

（3）将烧杯中的部分盐水倒入盘简，液面位置如图丙所示，则量筒中盐水的体积V=cm³；

（4）用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和剩余盐水的质量为m=g；

（5）盐水的密度为 $\text{[math]}$ _盐水=kg/m³；

（6）小明在进行实验时，不小心把量筒打碎了，用天平、大烧杯、小烧杯和水测一体积较大的物块（大于水的密度）密度，步骤如下：

a．测出空小杯的质量m₁ ，较大物块的质量为m₀；

b．把装了水的大烧杯倾斜放置如右图所示，让水即将溢出来，再将小烧杯放在大烧杯口；

c．把物块缓缓放入大烧杯中直至浸没，大烧杯中水溢出进入小烧杯；

d．测出质量为m₂；

e．利用上述物理量表示的物块密度为。（水的密度用 $\text{[math]}$ _水表示）

实验探究题容易

3. 小明所在的课外兴趣小组需要密度为 $\text{[math]}$ 的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明取出适量盐水，用天平和量筒进行实验，设计步骤如下：

①调节天平平衡；

②用天平测出烧杯的质量为 $\text{[math]}$ ；

③在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量 $\text{[math]}$ ；

④将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；

⑤计算盐水的密度 $\text{[math]}$ ；

（1）老师指出他们的方案存在明显的误差，为使测量结果更准确，实验最合理的操作顺序是（填字母）；

（2）小组按照最合理的顺序调整步骤后重新进行实验，操作中将倒有适量盐水的烧杯放在调好的天平左盘，从大到小向右盘依次加减砝码，当加入最小砝码后，发现指针的位置如图甲所示，接下来的操作是，直到天平恢复平衡；

（3）正确操作后，天平、量筒的示数如图乙、丙所示，则量筒中盐水的质量为g，盐水的密度为 $\text{[math]}$ ；

（4）根据测量结果，为了配置合格的盐水，需要在该盐水中加适量（选填“水”或“盐”）；

（5）实验过程中，细心的小明发现量筒液面以下的侧壁上有少量小气泡，则他们所测的盐水密度（选填“偏大”“偏小”或“准确”）；

（6）组内同学小聪只利用电子秤、一个带盖子的饮料瓶和适量的水测量出酱油的密度，步骤如下：

①如图丁，用电子秤测出空饮料瓶的质量为 $\text{[math]}$ ；

②如图戊，将饮料瓶装满水，用电子秤测出其总质量为 $\text{[math]}$ ；

③如图己，将饮料瓶清空、处理干净后装满酱油，用电子秤测出饮料瓶和酱油的总质量为 $\text{[math]}$ ；

④酱油的密度 $\text{[math]}$ 。（均用已知量的字母表示， $\text{[math]}$ 已知）

实验探究题容易

1. 某物理兴趣小组进行了鹅卵石密度的测量。

(1) 小明在调节天平平衡时，将游码移动到标尺左端的零刻度线后，发现右边托盘高，则接下来应向（左/右）调节平衡螺母；

(2) 小亮的鹅卵石放不进量筒，他用烧杯和水也测出了鹅卵石的密度，他的实验如下：

①用天平测出鹅卵石的质量m₁；

②向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m₂；

③烧杯放在水平桌面上，用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上标记出水面的位置；

④将鹅卵石从水中取出后，向烧杯内加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m₃；

⑤鹅卵石密度的表达式ρ=。（用字母m₁、m₂、m₃和ρ_水表示）；

⑥将鹅卵石从水中取出时，沾了水，对测算鹅卵石密度产生的影响是（偏大/不变/偏小）。

实验探究题普通

2. 在“测量液体密度”的实验中，将天平放在水平工作台上，小红同学进行了如下操作。

（1）如图1甲所示，小红操作中不规范之处是；

（2）改正错误后，小红将容器内部分液体倒入量筒并测出体积V，然后称量出容器和剩余液体的质量m，继续向量筒中倒液体，多次重复上述实验操作。如图1乙所示为某次测得容器和剩余液体的质量，质量为g；如图1丙所示是根据多次测得的数据绘制的m-V图象，根据图象可得，液体密度为 kg/m³；

（3）爱思考的小明在登山时拾到一块漂亮的石块，为了知道石块的密度，他利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如下测量。

A．用电子秤测出装有适量水的杯子总质量如图2甲所示；

B．将石块缓慢浸没在杯中，测得总质量如图2乙所示。在水面到达的位置上做标记，然后取出石块；

C．向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量如图2丙所示；

①根据以上测量，可得石块的体积为V_石=cm³ ，石块的密度是kg/m³；

②在测量完成后，小明发现石块吸水，则以上步骤所测得的石块密度与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”）；

（4）在测另一石块体积时，小华所在小组不小心把量筒打碎了，利用天平和水完成了实验（图丁），步骤如下：

A．把石块放入烧杯中加水浸没，在水面做记号后测总质量m₁；

B．取走石块，测出烧杯和水的质量m₂；

C．加水到标记，测出烧杯和水的总质量m₃；

则石块的密度表达式ρ=（用m₁、m₂、m₃、ρ_水来表示），由于取出石块时石块上沾有水，这样测得石块的质量（偏大/不变/偏小），石块的密度。（偏大/不变/偏小）

实验探究题困难

3. 一个小组在“利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所测量的物理量如图所示：

(1)请根据量筒和天平的读数，计算出铜块的密度 $\text{[math]}$ ；

(2)另一同学用已调好的天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是：①；②；

(3)如果用已磨损的砝码，则使测量密度结果（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；

(4)另一小组在测量酱油的密度中不小心将量筒打碎了，只能用天平来测量出酱油的密度，于是他们用两只相同的矿泉水瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整；

①调好天平，用天平测出空矿泉水瓶的质量为 $\text{[math]}$ ；

②将一只矿泉水瓶，用天平测出矿泉水瓶和水的总质量为 $\text{[math]}$ ；

③用另一只矿泉水瓶装满酱油，用天平测出矿泉水瓶和酱油的总质量为 $\text{[math]}$ ；

④则酱油密度的表达式 $\text{[math]}$ （请用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 来表示）。

实验探究题普通

1. 小宇想知道酱油的密度，于是她和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）小宇用天平测出空烧杯的质量为 $\text{[math]}$ ，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为 $\text{[math]}$ ；（计算结果保留两位小数）

（2）小宇用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”“偏小”）；

（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华用烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：

①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量为 $\text{[math]}$ ；

②往烧杯中倒适量的水，在水面处做一标记，用天平测出烧杯和水的总质量为 $\text{[math]}$ ；

③倒出烧杯中的水，往烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 $\text{[math]}$ ；

④酱油的密度表达式： $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 已知）。

实验探究题普通

2. 小华和小丽在实验室做测量酒精密度的实验。

（1）小华将天平放在台面上，游码归零，发现指针偏向分度盘左侧，如图甲所示，应将平衡螺母向调节，直至指针对准分度盘中央刻度线；

（2）为了使测出来的酒精密度尽可能地准确，合理的操作步骤应该是：；

①用天平测出空烧杯的质量记为m₁；

②将酒精全部倒入量筒中，用量筒测出酒精的体积记为V；

③用天平测出烧杯和酒精的总质量记为m₂；

（3）按正确步骤测量：量筒中酒精的体积V如图乙所示，空烧杯的质量为32.4g，烧杯和酒精的总质量如图丙所示，则酒精密度为g/cm³；

（4）同组的小丽用另外的方法来测量酒精的密度，她取来一块密度为ρ₀的鹅卵石，利用电子秤测量，设计了如下方案：

①先用电子秤测出鹅卵石的质量M₁；

②在烧杯中放入适量的酒精将鹅卵石浸没，在液面到达的位置上作标记，用电子秤测出总质量为M₂；

③将鹅卵石从酒精中取出，用电子秤测出剩余酒精和烧杯的总质量为M₃；

④向烧杯中加酒精到标记处，再用电子秤测出此时酒精和烧杯的总质量为M₄；

在小丽记录的上述数据中，有一数据是多余的，为了使测出来的酒精密度尽可能准确，步骤（选填“①”、“②”、“③”或“④”）的数据可以被剔除。剔除后，酒精的密度是ρ=（用测出来的物理量表示）。

实验探究题普通

3. 在测量沙子密度的实验中，

（1）天平放在水平桌面上，将移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调节，直到天平平衡；

（2）将沙子放在天平左盘，往右盘加减砝码，加入最小砝码后，指针位置如图甲，将最小砝码取出，指针位置如图乙，接下来正确的操作是，直至指针对准分度盘中央刻度线。测量结果如图丙，沙子的质量为g；

（3）往量筒中倒入适量的水如图丁，再将沙子全部倒入量筒中，液面变化如图戊，则沙子的密度是 $\text{[math]}$ ；

（4）由于水中沙子间存在气泡，测得沙子的密度比真实值：；

（5）为了测量结果更加准确，可以采用“比重瓶法”，如图己是“比重瓶”的结构示意图，在玻璃瓶塞的中间开有一毛细管，测量方法如下：

①取适量的沙子，用天平测出其质量 $\text{[math]}$ ；

②在比重瓶中装满水，盖紧玻璃瓶塞，多余的水从毛细管中排出，将比重瓶擦干，测出总质量 $\text{[math]}$ ；

③打开瓶塞，将待测的沙子全部倒入比重瓶中，用沙浴法排出空气后，盖紧玻璃瓶塞，多余的水从毛细管中排出，将比重瓶擦干，测出总质量 $\text{[math]}$ ；

④沙子的密度表达式： $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ）和 $\text{[math]}$ 表示）。

实验探究题普通