1.
利用分类法研究化学物质可系统、全面认识物质的性质。下列三组物质中，均有一种物质的类别与其他三种不同。
①、
、
、
②、
、
、
③、
、
、
(1)
三种物质依次是：
(2)
这三种物质相互作用可生成一种新物质
， 该反应____氧化还原反应。
A.
是
B.
不是
(3)
某实验小组通过以下实验来探究
和两种物质的性质。
(4)
盛放溶液的烧杯中，滴入酚酞后溶液呈色。
(5)
实验二：和两种物质的“套管实验”的实验装置如下图所示。
(6)
证明热稳定性的实验装置中，能否将、的位置互换？说明理由。
(7)
下列实验方案中，不能鉴别和两种白色固体的是____。
A.
将和配制成浓度均为
的溶液，测定
并做比较
B.
分别加热相同质量的两种固体样品，比较加热前后的固体质量变化
C.
分别将这两种物质的溶液与过量的
溶液混合
(8)
配制一定物质的量浓度的溶液的过程如下图所示。下列说法错误的是____。溶液中，
B.
操作2中玻璃棒的下端应该抵在容量瓶的刻度线下方
C.
操作4导致所配得溶液浓度偏高
D.
操作5中，定容摇匀后发现液面低于刻度线，不再需要加水
①；②；③。
实验一：称取两种固体各 ， 分别放入两个小烧杯中，再各滴加
蒸馏水，振荡，测量温度变化；待固体充分溶解，并恢复至室温后，向所得溶液中各滴加2滴酚酞试液。
实验发现固体完全溶解，而
固体有剩余，由此可知，相同温度下，溶解度大小：
____
。
整个实验过程中，能观察到烧杯B中的现象是；试管中发生反应的化学方程式为。由此可知，热稳定性：。
A．> B．<
【考点】
氧化还原反应;
配制一定物质的量浓度的溶液;
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质;
物质的简单分类;