八年级学生小李，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富文化生活。有人问她为什么要这样做，她说“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”

年满18岁的张某应征入伍。因怕苦怕累、不愿受部队纪律约束，他以各种理由企图逃避服兵役。经兵役机关、部队及家属反复教育无效，部队依据兵役法作出退兵处理。当地政府依据兵役法和征兵工作条例等法律法规对他作出相应的经济处罚，同时，张某两年内不得出国（境）或者升学，不得被录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员。

（1）依法服兵役是我国公民的法定义务，请从张某被处罚的案例说明为什么必须履行法定义务？

（2）我国公民应如何履行法定义务？

（3）除依法服兵役外，我国公民应履行的基本义务还有哪些？

根据所学知识，请谈谈你对这句话的理解？

①徐某仅违反社会公德，不涉及法律责任    ②法律禁止的事坚决不能做

③遵守社会规则主要靠外在监督约束    ④权利的实现需要义务的履行

①要自觉遵守宪法和法律②违反法律都要承担行政责任

③权利和义务是相统一的④公民先履行义务后享受权利

以下是小新同学生活中的两个片段，请你阅读探究。

片段一   周五早晨，小新在上学路上红灯停绿灯行。到了学校，他认真听讲积极回答问题。放学后小新拒绝了同桌约他去网吧玩游戏的邀请，并对同桌进行了劝阻。晚上，他就前两天社会调查中了解到的赌博现象，向有关部门提出综合治理的建议。

片段二   周末，小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他们扑来。爷爷由于惊吓过度入院。爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法，但他拒不认账： “我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的自由和权利，你无权干涉！ ”   随后，爷爷将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识到自己的错误，向爷爷道歉并承担了全部医药费。

民之所盼，法之所向。深圳市某学校开展“弘扬法治精神，维护公平正义”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。

【探究一：法律速递】

第一组同学围绕“法治之光照亮弱势群体”内容，搜集整理了以下法律法规：

【探究二：以案说法】

小组成员小深的爷爷今年74岁，家住老旧小区6楼，腿脚不便，最近正为加装电梯的事烦恼。第二组同学深入了解到事件的具体情况，以下是记录的对话内容：

某日，在江苏无锡，一位特斯拉车主在上高速时插队未果，上高速后对阻拦他的车辆进行报复，多次将对方逼停。无锡市公安局接到群众报警后，迅速开展调查，涉事特斯拉车主因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警方依法刑事拘留。从事发到刑拘涉事特斯拉车主仅用三天时间，让很多网友对无锡警方的做法叫好。

①没有充分享受公民权利

②没有认真履行公民义务

③违反了公共道德

④违反了刑法规定