在全国中小学安全教育日到来之际,某校九年级(1)班组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的项目式学习活动,项目具体内容如下:开展校园安全问题调研和排查,并提出解决办法。要求:全班分两个小组,各自完成;半个月后进行成果展示。假如你是该班的一员,请你参与其中。
【聚焦任务,开展调研】
活动开始后,全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研,以下是调研结果(节选)。
问题1:是否关注校园安全问题? |
选项 | A经常关注 | B偶尔关注 | C不太关注 |
人数 | 15 | 31 | 54 |
问题2:是否了解火灾等安全事故的应急处理办法? |
选项 | A了解 | B部分了解 | C不太了解 |
人数 | 10 | 54 | 36 |
【密切合作,深度探究】
第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查,以下是他们发现的安全隐患。
隐患一 午饭时间,同学们快速奔跑冲向教学楼梯道,造成拥堵。 | 隐患二 化学实验结束后,有同学将剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。 |
第二小组同学发现,除了第一小组同学发现的安全隐患外,校园火灾问题也值得大家关注。为此,同学们搜集了下列新闻。
2023年12月25日,广西某学校因学生使用违规电器“热得快”引发火灾。 2024年1月24日,江西某培训学校因违规用火、未设消防通道,导致许多学生被困火海。 |
(3)面对校园火灾频发的现状,我们应如何防火于未“燃”?
【交流总结,成果展示】
(4)活动最后,同学们交流总结了参加本次活动的感受。请将你的感受简要表述。