用烧碱中和一定量的硫酸时，溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如图所示。烧碱与硫酸反应的化学方程式为；当加入烧碱mg时，溶液中的溶质为。若改用ng熟石灰与相同量硫酸反应，所得溶液的pH(选填“>”“<”或“=”)7。

1. 如图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。

（1）根据图示判断，该实验是将（填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”）滴加到另一种溶液中。

（2）滴入溶液体积为V₂mL时，溶液中的溶质为。

填空题容易

2. 下图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关离子之间反应的示意图。请回答：

（1）写出该反应的化学方程式；

（2）从图中可看出该反应的微观本质是。

填空题容易

3. 将一定量的稀硫酸逐滴加入氢氧化钠溶液中，溶液中硫酸、水和硫酸钠的质量变化如图所示，则（填“甲”“乙”或“丙”）曲线代表硫酸钠的质量变化；b点时溶液中的溶质是（填化学式）；该反应的微观实质是。

填空题容易

1. 氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式为，如图是该反应的微观示意图，则该反应前后没有发生变化的离子有，从微观角度看，该化学反应的实质是。

填空题普通

2. 服用含Al（OH）₃的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为：。

填空题普通

3. 下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题：

（1）在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：C中、，D；

（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应。

（3）下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反应，应是（填序号）。

①HNO₃②CuSO₄③CaCl₂

填空题普通

1. 从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。如图描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，C处应填入的物质化学式（　　）

A. NaCl B. NaOH C. HCl D. H₂O

单选题普通

2. 下列应用与中和反应原理无关的是

A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 食用松花蛋时加入食醋以减轻涩味 C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D. 向呈酸性的废水中加熟石灰后排放

单选题容易

3. 现有质量分数为9.8%的稀硫酸100g，请计算它能与多少克的氢氧化钠固体恰好完全反应。

计算题普通

1. 化学物质处处可见，根据下列信息回答问题：

填空题普通

2. “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示完成下列问题。

(1) 图一中的甲表示的粒子为(填粒子符号)。

(2) 中和反应的微观实质，在溶液中，酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成。

(3) 若将氢氧化钠溶液逐滴加入到稀硫酸中，溶液中粒子数目变化如图二所示，其中表示氢氧根离子的是(填序号)。

(4) 若用含溶质9.8g的稀硫酸与3g氢氧化钠恰好完全反应，现将8g氢氧化钠换成等质量的氢氧化钙，与上述稀硫酸反应，反应后的溶液呈性。

填空题普通

3. 分类、类比是学习化学常用的方法。

(1) 在化学学习中，我们可以通过Ⅰ．证明有新物质生成；Ⅱ．证明有反应物的减少或消失，来证明化学变化发生。据此，可以将下表中的实验A与归为一类，依据是(填序号)。


A．向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加酚酞溶液，再滴加稀盐酸至溶液变成无色。	B．氢氧化钠溶液中液面上升更高。	C．将喷水后的紫色石蕊纸花放入装有二氧化碳的集气瓶中，纸花变为红色。

(2) 一些非金属氧化物可以和水发生化合化学反应生成酸(如下表所示)。请写出P₂O₅和H₃PO₄中磷元素的化合价是。依据规律请写出三氧化硫与水反应的化学方程式。

非金属氧化物	CO₂	P₂O₅	SO₂	SO₃
酸	H₂CO₃	H₃PO₄	H₂SO₃	？

填空题普通

1. 推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是（）

A. 中和反应一定生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 酸溶液一定显酸性，则显酸性的溶液一定是酸 C. 有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加 D. 由一种元素组成的纯净物一定是单质，则单质一定只含一种元素

单选题普通

2. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A. 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 B. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 C. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应

单选题普通

3. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）

A. 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素 B. 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液 C. 洗涤剂去油污是利用了乳化作用，则汽油去油污也是利用了乳化作用 D. 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

单选题普通