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1. 阅读资料，回答下列问题。

资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。

资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。

(1) 从传染病的预防措施来看，对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于。与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特点是。
(2) 引起手足口病的病原体与下列（填序号）的病原体属于同一类型。

①肺结核     ②艾滋病     ③蛔虫病     ④新冠肺炎
(3) 如图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是，这种免疫属于免疫。小明同学接种手足口病疫苗后，只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力，原因是。
【考点】
传染病的预防措施; 常见的传染病及其预防; 人体的非特异性免疫和特异性免疫;
【答案】

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1. 目前，在全球多个地区发生的新冠肺炎（全英文缩写“NCP”），是由新冠肺炎病毒引起的一种呼吸道传染病。我国政府和有关部门做了大量细致的防控工作，积极应对，如：①加强出入境检验检疫，对来自疫区的旅客进行体检；②及时隔离和治疗病人；③对航空器进行严格消毒，及时做好医护人员和密切接触者的防护工作；④迅速投入新冠肺炎疫苗的研发以及研发成功后的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生。请结合生物学有关知识，问答下列问题：
(1) 传染病的特点是流行性和。
(2) 从传染病的角度来看，新冠肺炎病毒属于（       ） A. 传播途径 B. 病原体 C. 传染源 D. 抗体
(3) 若疫苗研制成功，注射新冠肺炎疫苗会刺激人体产生免疫反应，从而产生抵抗新冠肺炎病毒的抗体。（填“非特异性”或“特异性”）
(4) 我们针对该病采取的预防措施中，②属于，①③属于，④⑤属于。
资料分析题 普通
2. 阅读资料，回答问题。

甲流为急性呼吸道传染病，是由甲型流感病毒引起的，人群对该病毒普遍易感。甲型流感患者咳嗽、打喷嚏时将病毒散播到空气中，周围的人吸入含有该病毒的空气后，就有可能患病。接种流感疫苗是预防流感最有效的措施。

小明同学出现发热、咳嗽、头疼、疲劳等症状，医生诊断其患上了甲型流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求小明同学回家治疗；②要求学生“注意个人卫生”，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶；③不要到人群聚集的场所去；④经常打开教室窗户通风；⑤合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥勤洗手、戴口罩；⑦建议部分体质弱的学生接种流感疫苗。

(1) 由资料可知，从传染病的角度分析，甲型流感病毒属于。从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于。
(2) 上述资料中老师采取的一系列措施，其中属于切断传播途径的有（填序号）。
(3) 从免疫的角度看，接种的甲型流感疫苗属于（填“抗体”或“抗原”），接种疫苗获得的免疫属于（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
资料分析题 困难
3. 疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗一般分为两类：预防性疫苗和治疗性疫苗。预防性疫苗主要用于疾病的预防，接受者为健康人或新生儿；治疗性疫苗主要用于已患病的人，接受者为患者。根据疫苗的成分又可分为减毒活疫苗、灭活疫苗、抗毒素、亚单位疫苗（合多肽疫苗）、载体疫苗、核酸疫苗等。

为了探究疫苗能否提高动物的免疫能力，生物兴趣小组的同学用S型细菌对小鼠进行了如图所示的实验。据图回答问题：

(1) 高温杀死的S型细菌在免疫反应中起到了（选填“抗原”或“抗体”）的作用，它可以刺激小鼠的细胞（填免疫细胞的种类）产生抵抗S型细菌的（选填“抗原”或“抗体”）物质，该物质（选填“能”或“不能”）抵抗进入该小鼠体内的另外一种病毒。小鼠通过B过程产生的免疫属于免疫（填免疫的类型）。
(2) 根据疫苗的成分，若用高温杀死的S型细菌制备疫苗，该疫苗属于疫苗。
(3) A过程中的小鼠在该实验中的作用是。
资料分析题 普通