1.
广州市拟新建某“阳光学校”。在阳光学校里，学生在适宜的自然光线中上课，又能在校园中充分利用阳光开展实践活动。某兴趣小组拟在该校园开展充分利用阳光的主题实践活动。读图、表完成下列问题。
(1)
从纬度位置的角度，说明广州市的学校在阳光利用方面的优越性。
(2)
一般情况下，阳光教室采用透光玻璃砖建造的墙，与带窗户的水泥墙相比，白天，教室被太阳光照射到的面积更；与透明落地玻璃窗相比，能使射入教室的太阳光强度变，明亮而不刺眼，达到保护视力的目的。
(3)
学校拟为兴趣小组配备一块专属的阳光耕作园，要求学生用最短时间（约一年左右），在同一块地里完成三种粮食作物的播种与收获，且三种作物需要轮流依次种植。
(4)
在下面A、B、C空格中按照种植时间顺序，依次填出适合在该校园种植的三种粮食作物名称。
不同粮食作物的播种与收获时间及生长习性
粮食作物种类 | 播种 | 收获 | 生长习性 |
水稻 | 2月下旬 | 6月下旬~7月上旬 | 喜温喜湿 |
青稞 | 3~5月 | 7~9月 | 适应高原高寒气候，耐寒耐旱 |
玉米 | 7月上中旬 | 10月下旬 | 喜温喜光喜湿 |
小麦 | 10月下旬~11月中旬 | 3月下旬 | 喜温凉，耐旱 |
在以上四种粮食作物中，从气温的角度选出不适合在该校园种植的一种粮食作物，并说明理由。
A， B， C。
【考点】
因地制宜发展农业;
广东;
能力提升
