1.
某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用，用四个相同的生态瓶设计了如图所示实验，实验处理如下图所示（其他条件均适宜且相同）。
(1)
兴趣小组共设计了组对照实验，其中起对照作用的是（填图中字母） 。
(2)
C、D组对照，主要探究的是在生态系统中的作用。
(3)
小生态瓶可以看作一个微型生态系统，请推测四个生态瓶中，小鱼存活时间最短的是（填图中字母）。水草属于，泥沙中的属于分解者，阳光、空气属于该生态系统的部分。
(4)
一段时间后，四个生态瓶中的小鱼相继死去，主要原因可能是生态瓶的营养结构，生态系统的自我调节能力。
(5)
由实验可以看出，生态系统是生物与形成的统一整体， 各组成成分之间相互影响，相互制约。
【考点】
生态系统的概念;
生态系统的结构;
生态系统的稳定性;
科学探究的主要环节;
生态瓶的设计与制作;