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1. 小明同学在“饲养家蚕,收集我国养蚕的历史资料”跨学科实践中,观察并用绘图的形式记录家蚕的生长发育过程(如图),下列有关家蚕的生长发育的叙述错误的是( )
A.
因附肢分节而属于节肢动物
B.
通过有性生殖繁殖后代
C.
幼虫4次蜕皮脱落的是外骨骼
D.
发育过程为不完全变态
【考点】
昆虫的生殖和发育;
【答案】
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容易
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1. 《本草衍义》中提到,蝉蜕能:治目昏翳。又水煎壳汁,治小儿出疮疹不快。蝉的发育过程经历卵、若虫和成虫三个阶段。以下昆虫发育过程也经历这三个阶段的是( )
A.
蜜蜂
B.
家蚕
C.
蝗虫
D.
蝴蝶
单选题
容易
2. 下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是( )
A.
螳螂的发育方式与甲图所示生物相同
B.
如果图乙是家蚕,则吐丝的时期是c
C.
甲图、乙图的发育过程都经历蛹期
D.
甲图、乙图都属于不完全变态发育
单选题
容易
3. 小芸在饲养家蚕时,观察到其如图所示的发育过程。下列相关说法正确的是( )
A.
家蚕一生所经历的时期依次是①、②、③、④
B.
延长家蚕发育的④期,可以提高家蚕的吐丝量
C.
家蚕体表有坚韧的外骨骼,需要定期蜕皮
D.
该发育过程属于不完全变态发育
单选题
容易
1. 菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫,如图为菜粉蝶发育过程中四个时期的形态图,下列相关描述中错误的是( )
A.
菜粉蝶对蔬菜危害最大的发育时期是③
B.
菜粉蝶的发育顺序是②→③→④→①
C.
菜粉蝶的生殖方式为卵生,属于无性生殖
D.
菜粉蝶和家蚕的发育过程都属于完全变态发育
单选题
普通
2. 蝉是一种昆虫,它的一生从受精卵开始,先发育成若虫,再发育成成虫,完成交配后结束它的一生。根据描述你认为,蝉的生殖方式和发育过程分别属于( )
A.
有性生殖完全变态
B.
无性生殖完全变态
C.
有性生殖不完全变态
D.
无性生殖不完全变态
单选题
普通
3. 登革热引起的原因主要是通过蚊虫传播,其中一种传播几率最强的就是伊蚊,如图表示蚊子的生殖发育过程,以下说法不正确的是( )
A.
属于完全变态发育
B.
与蝗虫的发育过程类似
C.
可通过避免积水减少孳生蚊虫
D.
消灭蚊子最好时期是幼虫(孑孓)期
单选题
普通
1. 蝗虫的发育方式属于
发育;家蚕的发育方式为
发育。
综合题
普通
2. 蝗虫的发育过程要经过卵、
、成虫三个时期,像这样的发育过程称为不完全变态。
填空题
容易
3. 昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象,是由于旧的外骨骼限制身体的生长。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 图甲和图乙分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答问题。
(1)
图甲所示的个体发育过程属于
(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
(2)
图甲中的C和D身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为
。C→D的过程有
现象,这是由于外骨骼不能随身体长大。
(3)
在蝗灾中,对农作物危害最大的是图甲的
(填字母)时期。
(4)
在图乙中,为提高蚕丝产量,应设法延长
(填字母)时期。
综合题
普通
2. 图中A、B、分别为蝗虫的发育阶段、桃树的嫁接示意图,据图回答下列问题:
(1)
图中生物的繁殖方式属于无性生殖的是
(填字母),其优点是
。
(2)
根据图A蝗虫的发育阶段可以判断蝗虫为
发育的昆虫。
(3)
图B方法成功的关键步骤是要确保①水蜜桃、②山桃两部分的
紧密结合,嫁接成功后可获得[
](填序号)的果实。
综合题
普通
3. 如图为某同学在学习完生物的生殖和发育后归纳的三个知识图解,请结合图示回答问题。
(1)
生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖,图甲归纳的是生物的
生殖;图甲中①表示
。
(2)
图乙和图丙表示昆虫变态发育的两种类型,蝗虫的发育可用图
来表示。
(3)
图丙中②表示的阶段为
期。
(4)
若图甲表示被子植物(如桃)的生殖发育,则①先发育成种子中的
,在条件适宜的时候再发育成新植株。
综合题
普通
1. “破茧成蝶”描述了蝴蝶的( )
A.
有性生殖
B.
蜕皮现象
C.
变异现象
D.
变态发育
单选题
普通
2. 果蝇繁殖能力强,有明显的相对性状,常常作为遗传学研究的实验材料。如图表示果蝇的长翅和残翅在亲、子代性状中的表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。下列相关叙述,正确的是( )
A.
果蝇的发育过程为不完全变态发育
B.
果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象
C.
亲代长翅果蝇的基因组成均为Aa
D.
子代长翅果蝇基因组成是AA的概率是50%
单选题
普通
3. 与苍蝇相比,蝗虫发育过程中不经过的时期是( )
A.
受精卵
B.
幼虫
C.
蛹
D.
成虫
单选题
普通