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1. 家里的纯净水桶,用了一段时间后,向内加入一些食盐水,实劲摇晃,水就会变成绿色, 这是因为水桶内壁生长了大量的( )
A.
种子植物
B.
蕨类植物
C.
苔藓植物
D.
藻类植物
【考点】
藻类;
【答案】
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单选题
普通
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1. “西湖春色归,春水绿于染。”春天来了,清澈的湖水泛起绿色,这是_____大量繁殖的结果。( )
A.
藻类植物
B.
苔藓植物
C.
蕨类植物
D.
种子植物
单选题
容易
2. 将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是( )
A.
属于单细胞生物
B.
细胞内没有叶绿体
C.
体内有输导组织
D.
产生的氧气利于鱼生长
单选题
容易
3. 某生物小组观察衣藻、水绵、海带等植物时,发现它们的共同特点是
A.
都固着在海底生活
B.
植物体都由多细胞构成
C.
没有根、茎、叶的分化
D.
都具有进行光合作用的器官
单选题
容易
1. 如图是水绵的结构示意图。春暖花开时,水绵生长迅速,结构⑤处会有大量气泡溢出,有关叙述错误的是( )
A.
水绵是单细胞的淡水藻类
B.
图中⑤是水绵细胞的叶绿体
C.
图中③是水绵细胞的细胞核
D.
水绵能进行光合作用
单选题
普通
2. 北魏《齐民要术》记载“(吴)都海边诸山,悉生紫菜”。紫菜没有根、茎、叶的分化。该植物属于( )
A.
藻类植物
B.
苔藓植物
C.
蕨类植物
D.
种子植物
单选题
普通
3. “西湖春色归,春水绿于染。”春天来了,湖水会因为水中的藻类大量繁殖而泛起绿色。下列叙述错误的是( )
A.
既有单细胞种类,也有多细胞种类
B.
其组成细胞中多数含有叶绿体
C.
具有十分简单的根、茎和叶的分化
D.
鱼缸内壁上长出的绿膜是藻类
单选题
普通
1. 不同类群的植物具有不同的结构特征,能够适应其所生活的环境。下图为我们常见的几种绿色植物,请回答下列问题。
(1)
没有根、茎、叶等器官分化的是
(填字母)类植物。
(2)
与A类植物相比
(填字母)类植物具有了根、茎、叶等的分化,且体内具有了专门的
组织,能运输水、无机盐、有机物,该类植物更高大且结构更复杂。
(3)
D、E、F三类植物的共同特点是都能产生
,用于繁殖后代;D类植物与E、F类植物的最主要区别是
。
(4)
在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有真正的根,据此推测,这种植物最可能是图中的
(填字母)。
综合题
普通
2. 某班同学采集到了几种植物,对这几种植物的主要特征进行了讨论。请分析回答下面问题:
(1)
A植物没有真正的根,属于
植物。
(2)
D植物没有根、茎、叶的分化,属于
植物,与它同属一类的还有哪些?任举两例:
。
(3)
C植物有了
组织运输水分,长得高大一些,能更好地适应环境。我们现在利用的能源物质——
是由古代的C类植物等的遗体形成的。
(4)
A、C、D这三种植物靠产生
繁殖后代,它们的生殖和发育都摆脱不了对水环境的依赖。
(5)
图中最能适应陆地生活的植物是[ ]
。
综合题
普通
3. 如图所示的五种生物中,其中D与水绵为一类,A、B、C、E代表了四种不同的植物类群,它们形态结构和生活环境各异,请分析并回答下列问题:
(1)
可用孢子来繁殖的生物是图中的
(填字母)。
(2)
A与C相比,植株长得比较高大,结构也更加复杂,是因为A有真正的
,并且分化出了
组织。
(3)
B、E两类植物的共同特点是都用
繁殖,但B类植物的种子外面有
包被,属于被子植物。
综合题
普通
1. 鱼缸长期不换水,内壁上就会长出绿膜.这些绿膜最有可能是( )
A.
藻类植物
B.
苔藓植物
C.
蕨类植物
D.
种子植物
单选题
容易
2. 生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A.
卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.
海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C.
雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.
银杏、杏都靠种子繁殖后代
单选题
普通
3. 学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是( )
A.
海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上
B.
墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,能生活在阴湿的陆地上
C.
肾蕨有根、茎、叶的分化,且在这些器官中有输导组织
D.
银杏是最古老的裸子植物之一,其果实俗称“白果”
单选题
普通