本学期,某校九年缓(3)班开展了以“了解共青团,加入共青团”为主题的项目式学习,请你一起参与吧。
一:问卷调查
老师首先向同学们介绍了本次项目式学习的驱动型问题:写一份入团申请书。要求各组围绕该问题积极准备。一组同学利用课余时间,就“共青团相关知识”进行问卷调查。
(1)在问卷调查表上你会设置哪些问题?
二:深入探究
调查后,同学们发现大家对共青团知识知之甚少。二组同学计划举办一期“团课”,向大家普及共青团的相关知识。
(2)在布置会场时,他们计划在黑板画下图,请你对该图做出具体解读。
在让谁担任“团课”主讲时,同学们产生了分歧,有的建议让本班思政教师担任,有的建议让本班团员担任,有的建议让班主任担任……
(3)你建议让谁担任主讲?请说明理由。
(4)三:展示交流
了解了共青团的相关知识后,同学们积极向团组织靠拢,写出了入团申请书。下面是他们所写申请书的部分内容,请你帮他们补充完整。
入团申请书
敬爱的团组织:
我通过学习.深刻认识到作为二十一世纪的青年必须加人我们青年人自己的组织——中国|共产主义青年团。因为她是(4)________
………
团组织如果批准了我的申请,我将会(5)________
如果未能批准,我也绝不灰心,将寻找不足,继续努力。
此致
敬礼
申请人:xxx