复习时，小东用水、硝酸钡溶液等物质玩起了化学游戏一“连连看”（如下图所示），其中A、B、C、D、E、F分别是氢氧化钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氧化钙、稀盐酸中的一种．游戏规则要求相连接的两物质之间能发生化学反应，且D与E物质反应时无明显现象．请你和小东一起完成游戏，并回答下列问题：

1. 复习时，小东用水、硝酸钡溶液等物质玩起了化学游戏一“连连看”（如下图所示），其中A、B、C、D、E、F分别是氢氧化钡溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氧化钙、稀盐酸中的一种．游戏规则要求相连接的两物质之间能发生化学反应，且D与E物质反应时无明显现象．请你和小东一起完成游戏，并回答下列问题：

(1) C，E分别为、

(2) C与D反应的现象为

(3) A与水反应的化学方程式为

(4) B与D反应的化学方程式为．

【考点】

酸的化学性质; 碱的化学性质; 盐的化学性质; 文字表达式; 物质的鉴别、推断;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

综合题普通

1. 农场需用熟石灰改良酸性土壤，为了确保改良效果，需要对库存的熟石灰是否变质进行检测，农场实验室取了一定量的熟石灰样品，对其成分进行如下探究。

【提出问题】

熟石灰样品的成分是什么？

(1) 【作出猜想】

猜想一：；

猜想二：CaCO₃和Ca（OH）₂；

猜想三：CaCO₃。

(2) 【资料查阅】

氢氧化钙微溶于水。

【实验步骤与现象】

步骤	操作	现象
1	取1g样品于试管中，加入10mL蒸馏水，充分振荡	得到上层清液和下层固体
2	向步骤1后的试管中滴加几滴酚酞	溶液变红
3	向步骤2后的试管中逐滴滴加稀盐酸	溶液由红色变为无色，固体物质消失，并产生气泡

【实验分析】

实验人员根据步骤1认为猜想三正确。其实该结论并不严密，请说明理由：。

(3) 解释步骤3有气泡产生的原因：（用化学方程式表示）。

【实验结论】

通过以上实验可以知道猜想正确。

【评价反思】

农业上使用库存较久的熟石灰时要检测其成分，因为熟石灰会与反应而变质。

【拓展延伸】

熟石灰存放时应保存。

综合题普通

2. 东营临海，海洋为我们生产、提取和改造物质提供了丰富的资源。目前海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。东营港已开建我国最大的膜法海水淡化及综合利用项目。2023年底已建成一期工程，每天生产淡水可达5万吨。东营盐场主要使用“盐田法”（也称“太阳能蒸发法”）从海水中提取出食盐。但制盐过程受天气影响较大，单位土地产出较低，人员占用量大等因素制约，国际上有的国家已经使用电渗析法浓缩海水，蒸发结晶制盐。粗盐精制后可配得饱和食盐水，氯碱工业就是通过电解饱和食盐水的方法得到氢氧化钠、氯气和氢气。进而生产盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等化工产品。海水晒盐后的苦卤是重要的化学资源，将苦卤中的氯化镁转化为氢氧化镁沉淀后，又将氢氧化镤转化为氯化镁溶液，最后电解熔融氯化镁制取金属镁。

(1) 与热分离法相比，膜分离法淡化海水其突出的优点有（写出一点即可）。

(2) 东营适合“盐田法”制盐的有利因素有____。 A. 东营临海 B. 土地面积大，滩涂平坦 C. 地下卤水含量丰富 D. 多为盐碱地，可随意使用

(3) 请用化学方程式表示氯碱工业的反应原理：。

(4) 海水制镁过程中，将氢氧化镁转化为氯化镁需加入的物质是（填物质名称）。

综合题普通

3. 某兴趣学习小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：

(1) 写出甲实验中观察到的现象是：。

(2) 丙实验中滴加氢氧化钠溶液后，锥形瓶中气球的变化是。

(3) 丁实验中发生反应的化学方程式为。

(4) 同时向乙和丙装置中分别注入5mL氢氧化钙饱和溶液、5mL40%的氢氧化钠浓溶液（如图），乙和丙中观察到的不同现象有，产生这些不同现象的主要原因是。

综合题困难