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1. 为了研究太阳和地球的运动,科学小组设计了以下实验,一起来完成探究吧。
(1)
图甲所示,他们采用的研究方法是( )
A.
控制变量法
B.
模型法
C.
对比法
(2)
通过观察发现,在同一时间里,“太阳”能够照亮地球表面的( )
A.
一小部分
B.
全部
C.
大约一半
(3)
如图甲所示③的位置正在经历
(选填“白昼”或“黑夜”)。
(4)
为了研究地球公转过程中产生的现象,科学小组绘制了地球公转示意图,如图乙所示。当地球公转到B位置时,我们正处于____季,这个季节的特点是( )
A.
正午时阳光照射角度小
B.
每天的日照时间长
C.
气温低
(5)
关于四季成因的说法正确是( )
A.
由于地球绕地轴自转形成的
B.
由于地球绕太阳公转形成的
C.
地轴是倾斜的,且倾斜方向不变,同时地球绕太阳公转
【考点】
地球自转; 昼夜交替; 日出时间; 地球的公转; 四季成因;
【答案】
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实验探究题
普通
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1. 谁先迎来黎明模拟实验。
(1)
图的□表示同学,几个同学手拉手围成一圆圈模拟
,身上贴有“北京"和“乌鲁木齐”字样的同学模拟
。
(2)
如果他们]按顺时针转,贴有“
”字样的同学先看到太阳。如果他们按逆时针转,贴有“
”字样的同学先看到太阳。
(3)
通过这个实验说明
。
实验探究题
普通
2. 做模拟实验,探究北京和乌鲁木齐日出时间不同的原因。
(1)
实验方法:
(2)
实验现象:
实验探究题
普通
3. 如图所示,A、B代表纽约或北京,北京是中午12点,纽约是晚上11点。
(1)
请在横线上填上北京或纽约。
A代表
B代表
(2)
在图上画出地球自转的方向。
(3)
太阳光
( 选填“能”或“不能”)照亮整个地球。如不能,请在图中用阴影表示能被照亮的部分。
实验探究题
普通