运用比较、分类、归纳等方法认识物质及其变化，能够发展科学思维。请回答：

1. 运用比较、分类、归纳等方法认识物质及其变化，能够发展科学思维。请回答：

(1) 化学实验中常伴随发生一些现象，如颜色改变、生成沉淀、产生气泡等。下列化学实验，若按实验现象分类，可将下列实验A与（填字母）分为一类，分类依据是。

(2) 只有当两种化合物互相交换成分，生成物中生成时，复分解反应才可以发生。已知氢氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，该反应（“属于”或“不属于”）复分解反应。

【考点】

盐的化学性质; 复分解反应及其应用;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

填空题普通

1. 初中化学几种常见物质所发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。

(1) 10gA和15gB完全反应，则生成C、D的总质量25g(填“≥”、“=”或“≤”)。

(2) A是一种气体氧化物，A与B在高温下反应，观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则该反应的化学方程式是。

(3) 服用含有Al(OH)₃的药物可以治疗胃酸过多，该基本反应类型为，其反应方程式是。

填空题普通

2. 钴及其化合物可作为一些化学合成的催化剂，亦用于油漆、颜料、玻璃、釉瓷及电极板等的制造。已知钴为氢前金属。（资料：氢氧化钴难溶于水，硫酸钴易溶于水）

(1) 干燥剂变色硅胶常含有 $\text{[math]}$ 固体。常见氯化钴晶体的颜色如下：

化学式	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
颜色	蓝色	蓝紫色	紫红色	粉红色

则硅胶吸水饱和之后颜色变成。

(2) 取少量不溶于水的 $\text{[math]}$ 固体于试管中，加入无色溶液 $\text{[math]}$ ，充分振荡后固体完全溶解，溶液 $\text{[math]}$ 可能是（填化学式）。

(3) 设计金属 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ 的一种方案（依次写出化学方程式）。

(4) 结合所学知识，预测氯化钴能与下列哪些物质发生反应？______（填编号） A. 铜 B. 氢氧化钡 C. 碳酸钙 D. 硝酸银

(5) 将一段金属钴条（表面覆盖有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等物质）放入过量的稀硫酸中，如图：反应过程中有气体产生，气体的成分为（填化学式），并请在图中补充完善反应后溶液中含有的粒子种类（粒子数目不作要求，不考虑水）。

填空题普通

3. 向一定质量的物质R和 $\text{[math]}$ 组成的固体混合物中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到滤液和白色沉淀。向白色沉淀加入足量稀硝酸，沉淀不溶解；向滤液中滴入无色酚酞试液，溶液变红，向该滤液中逐滴滴加溶质质量分数5%的稀盐酸，边滴边振荡，至红色刚好消失，所用稀盐酸的质量为146g。那么，物质R的化学式为，原固体混合物中R的质量为g。

填空题困难