有位同学在班会上这样说道：我们班有个别同学不遵守学校规定，私自带手机回学校。在集体活动和个人兴趣发生冲突时，有些同学只考虑个人兴趣和个人利益。

班长指出，在过去一个多月的集体活动中，部分同学不是为班集体加油，而是“三五成群”私自开小会，这些不和谐的音符影响我们班集体的发展。

如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，那我们就是那一个个跳跃的音符；如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去增光添彩。小宁所在七年级(1)班在学习了《在集体中成长》这一单元后，准备召开一次主题班会活动。假如你是班长：

（1）请你为本次班会确定一个主题

（2）为让班里每位同学都能在集体共建中尽责，你有哪些好的建议？

(1)请你概括漫画反映的道理。

(2)上述漫画启示我们如何履行关爱集体的责任？

①承担责任就会付出代价

②个人利益高于集体利益

③要主动关心集体，为集体建设出力

④优秀的集体是每个成员共同努力的结果

为增强学生身体素质，某校开展篮球比赛，而面对一部分同学不愿意在月考前参加篮球比赛。小吉发表了自己的看法。

文体用品使用管理办法

1.负责人员构成

（1）班委（1人）：每日负责记录文体用品借出情况。

（2）班级志愿者（2人，每周轮换）：负责收发文体用品，检查有无损坏。

2.借还规则

（1）当天午休时可借出；于当天放学前归还。

（2）每人每天所借用品不得超过2件。

（3）未按时归还，应书面说明理由。

3.奖惩规定

（1）两次无故未按时归还，取消借用资格。

（2）连续五次按时归还，并且爱惜用品的同学，借出时间可适当延长。

——七年级9班全体同学