【校园情景践行宪法】以下是小梅生活中的两个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小梅：“周末社区开展宪法宣传活动，我们一块儿去吧！”强强：“这与我无关，我就不去了。”（1）小梅此时应该：。理由是：。情景二小梅在学习八年级道德与法治第一课第一框题“党的主张和人民意志的统一”时，她看到课本第4页中的“中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律”这句话。所以她认为，中国共产党以自己的党章作为根本的活动准则就可以了，不需要以宪法为根本活动准则，不需要遵守宪法和法律。（2）小梅的认识是：。理由是：。

今年中秋节前夕，“疯狂小杨哥”在直播间宣传售卖的“香港高端月饼”，被曝产地并非香港，构成虚假宣传，拟罚没6894.91万元、责令暂停经营。近年来我国网络经济迅猛发展，但市场秩序建设滞后。一方面，存在着企业经营者不讲诚信、虚假宣传、假冒伪劣等欺诈行为，消耗了公众的信任，扰乱市场秩序。另一方面，消费者的法治意识不足，当自身的合法权益受损害时，常常因维权金额少、怕麻烦等原因，选择忍气吞声，从而主动放弃维权。还有部分消费者利用七天无理由退货等规定牟取不法利益，损害经营者和其它消费者合法权益。以上网络经济中的乱象严重影响我国经济市场的健康发展。

【以法之名捍卫权利】

为了更好维护消费者权益，明确消费纠纷解决机制，在党的领导之下，国务院制定《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（下文称《条例》），自2024年7月1日起施行。《条例》进一步明确消费者享有的各项权利，如知情权、选择权、公平交易权、求偿权等，并规定了侵害权利的责任。这些具体规定体现了宪法中保护公民合法权益的原则在消费领域的具体落实和细化。另外，《条例》规定政府应加强监管，完善消费纠纷多元化解机制，责任主体更加清晰，避免怠政的情况。《条例》是党和国家在法治建设方面的一个进步，有利于维护社会经济秩序的稳定和发展。

(1) 维护良好的市场秩序，需要多方共同努力。请结合【行业乱象阻碍发展】，运用理解权利义务相关知识，从公民的角度谈谈如何为良好的市场秩序做贡献？

(2) 运用坚持宪法至上的知识，谈谈【以法之名捍卫权利】给我们的启示。

材料分析题普通

3. 【宪法精神你我践行】

2023年12月4日，天心中学（1）班全体学生走进市人大常委会机关，参加国家宪法日活动，在交流互动环节向工作人员了解宪法知识。

学生代表	市人大及其常委会是如何行使职权的?
工作人员	举个例子，在某市十二届人大常委会第十五次会议上，该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后，未获通过。
学生代表	市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么?
工作人员	我认为（1）____________________________________________