A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)．A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素的质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于碱．则A的一种用途是；B的化学式为；由C转化为D的化学方程式为．

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1. A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)．A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属元素的质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于碱．则A的一种用途是；B的化学式为；由C转化为D的化学方程式为．

【考点】

常用盐的用途; 化学方程式的书写与配平;

【答案】

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填空题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 请用化学方程式表示下列反应原理。

（1）乙醇（化学式为C₂H₅OH）用作燃料。

（2）干粉灭火器中的干粉（主要成分是 NaHCO₃）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体。

填空题容易

2. Al（OH）₃是两性氢氧化物，在常温下它既能与强酸，又能与强碱反应。写出氢氧化铝治疗胃酸过多症的反应化学方程式：；已知氢氧化铝可以和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠（ NaAlO₂）和水，试写出反应的化学方程式。

填空题容易

3. 写出下列反应的化学方程式

（1）碳在氧气中完全燃烧。

（2）水在通电的条件下分解。

（3）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应。

填空题容易

1. 利用下图所示装置进行趣味实验（装置气密性良好）。将小车放在一个光滑的平面上，向试管中加入浓盐酸就可以使小车向左移动。

(1) 试管内发生反应的化学方程式为。

(2) 实验中使用浓盐酸的目的是：①提供较多的反应物；②。从而使小车运动时间更长、速率更快。

(3) 实验中小车向左移动是因为反应瞬间试管内气压（选填“变大”“变小”或“不变”），气体向右喷出，对小车产生了向左的推力。

填空题普通

2. 近代化学工业的基础是“三酸两碱”。同学们在小组合作学习过程中，对纯碱的组成和物质类别、性质、制备及相关应用等，以结构图的形式进行了如下梳理。请联系实际，解决以下问题：

(1) 纯碱的物质类别为。

(2) 20℃时，纯碱的溶解度（填“>”或“<”）10g。

(3) 纯碱和火碱具有不同的化学性质，其本质原因是。

(4) 用热纯碱溶液可以洗涤油污，原因是其水溶液呈性。

(5) 工业上可以用纯碱进一步制烧碱，化学反应方程式为。

填空题普通

3. 碳酸钠和碳酸氢钠是常见的盐。同学们设计实验探究这两种物质的性质。

(1) 碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性：在如图实验中，左侧澄清石灰水未见变化，右侧。说明碳酸氢钠受热分解生成CO₂。

(2) 碳酸钠和碳酸氢钠的酸碱性：取等量的碳酸钠和碳酸氢钠，加入等量的水全部溶解，滴入酚酞溶液，碳酸钠溶液中酚酞，碳酸氢钠溶液中酚酞变为粉红色。

(3) 这两年市场上新出现的果蔬洗涤盐，相较于食用盐，兼具去除农药残留和杀菌的功效，更适合家庭用来洗水果蔬菜。有一种果蔬洗涤盐的主要成分为碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠(农药残留在碱性溶液中降低毒性)。为验证成分，设计如图实验。

固体中加入稀硫酸发生反应的化学方程式是。当生成的气体质量m₂(填“大于”“等于”或“小于”)m₁时，说明样品中既含碳酸氢钠又含碳酸钠。

填空题普通

1. 下列用来解释事实的化学方程式中，不正确的是

A. $\text{[math]}$ 与食醋混用产生 $\text{[math]}$ 气体： $\text{[math]}$ B. 用NaOH溶液吸收 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ 可用于治疗胃酸过多： $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$ 可作发酵粉： $\text{[math]}$

单选题容易

2. 下列关于常见的物质的说法错误的是

A. 碳酸钙是重要的建筑材料 B. 亚硝酸钠可以当作调味品 C. “苏打”是碳酸钠的俗称 D. 俗称为小苏打的物质可用于治疗胃酸过多症

单选题容易

3. 下列化学方程式书写正确的是

A. 在空气中点燃镁带： $\text{[math]}$ B. 氢气在空气中燃烧： $\text{[math]}$ C. 用高锰酸钾制取氧气： $\text{[math]}$ D. 铁在氧气中燃烧： $\text{[math]}$

单选题容易

1. A～F是初中化学常见的物质，六种物质的组成中均含有同一种元素，其中A是大理石的主要成分，E是一种单质。它们之间存在如图转化关系，图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。回答下列问题：

(1) A和F的化学式分别是、。

(2) B的一种用途是。

(3) D→E的反应属于（填“化合”或“分解”）反应。

(4) 写出C→F的化学方程式。

推断题困难

2. 实验室用如图所示装置制 $\text{[math]}$ 气体，并进行相关实验研究。（已知：①氯化钙溶液接近中性；② $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 溶液不反应。）

(1) 仪器a的名称是。

(2) 锥形瓶中加入大理石，逐滴滴入稀盐酸，反应的化学方程式为。把干燥纯净的二氧化碳导入B装置中，实验现象为。

(3) 若在装置 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 收集装置之间增加装置 $\text{[math]}$ ，其目的是。

(4) 实验废液处理：待装置 $\text{[math]}$ 中锥形瓶内无气泡产生时，静置，过滤除去底部多余的固体杂质，测得滤液呈酸性。

①写出滤液所含溶质的化学式：。

②向上述滤液中缓慢加入下列物质，搅拌，加入酚酞溶液呈红色。不能达成此实验目的的是（填字母）。

A．碳酸钙粉末 B．氢氧化钙溶液 C．氢氧化钠溶液

(5) 若用D装置收集二氧化碳，则气体从导管口（选填“b”或“c”）端进入，（选填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳。

实验探究题困难

3. A~E是初中化学常见的物质，其中B、C是氧化物，A、E物质类别相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答问题。

(1) D的类别为（填“酸”、“碱”或“盐”）。

(2) C的化学式为。

(3) 写出E的一种用途。

(4) A与B反应的化学方程式为。

推断题困难