1. 习近平总书记2023年在黑龙江考察期间,提到一个令人耳目一新的词汇———“新质生产力”;2023年中央经济工作会议再提“新质生产力”;2024年《政府工作报告》,也提出了要大力推进现代化产业体系建设,加快发展“新质生产力”。

[相关链接]新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵,以全要素生产率提升为核心标志。

(1) 结合材料,请你运用所学“创新”的相关知识,分析“新质生产力”被多次提及的原因。
(2) 谈谈我们青少年为助力发展新质生产力能贡献哪些力量。
【考点】
科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略; 加强我国的科技创新能力; 创新及其作用; 创新引擎;
【答案】

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3. 阅读材料,回答问题。

材料一:2024年6月11日,习近平总书记给中国科学院院士姚期智回信,内容如下:

姚期智先生:

你好!来信收悉。你回国任教二十年来,将爱国之情化为报国之行,在清华大学潜心耕耘、默默奉献,教书育人、科研创新都取得了丰硕成果,向你表示诚挚问候。

希望你坚守初心使命,发挥自身优势,带领大家继续探索创新人才自主培养模式,推动学科交叉与前沿创新,打造高水平的人才培养和科技创新基地,为实现高水平科技自立自强、建设教育强国科技强国作出新的贡献。

祝身体健康,工作愉快,阖家幸福!

习近平

2024年6月11日

材料二:科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。为落实科学家精神进校园的要求,某校开展“学习和践行科学家精神”的主题报告会,小陈同学分享了两位科学家的典型事迹:

叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱,开拓创新、矢志奉献,带领全所建成我国第一个大科学装置,取得许多国际一流物理成果,还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。

王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究,他反复奔走在图书馆、实验室和工厂之间,历经尤数个不眠之夜,终于取得一系列令世人瞩目的科研成禾。这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。

(1) 结合材料一,分析习近平总书记给姚期智院士回信的意义。
(2) 结合上述科学家的事迹,谈谈中学生如何践行科学家精神。
材料分析题 普通