1. 材料一   一天清晨,一个园丁走进花园,发现一大片花草树木都奄奄一息、了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么。榕树说不想活下去了,因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁想自我了断,因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说自己不能像槐树一样浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,但它生机盎然,一身绿意。“你为什么存在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”园丁好奇地问。不起眼的小花回答:“我知道自己不过是一株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一株最好的小花,所以我很快乐!”

材料二   朋友和友谊是人生永恒的话题。交往过程中既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。平平和亮亮是同班同学,也是好朋友。他们即将一起参加学校组织的“诗词大赛”,亮亮将自己的复习资料和平平共享,平平却心想:如果我把资料给亮亮,我在比赛中就不能得第一了。

(1) 我们可以通过哪些途径来认识自己?
(2) 材料一启示我们应如何做更好的自己?
(3) 竞争会伤害友谊吗?为什么?
(4) 我们应该怎样呵护友谊?
【考点】
认识自己的途径及其意义; 如何做更好的自己; 友谊的澄清; 呵护友谊;
【答案】

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1.

“认识你自己”(即“自知”),这是古希腊德尔斐神庙墙上镌刻的箴言中最有名的一句。据流传下来的历史资料说明,这句箴言与古希腊著名哲学家苏格拉底之间有密切的联系。知人者智,自知者明。人这一生总会处于不同的位置,懂得认清自己,摆正自己的位置,才能言有所界、行有所止。

假如你作为七年级(3)班的一员,请帮助他们一同更好地认识自己。

【认识自己】

跨进中学大门,某校七年级(3)班的同学们对中学生活充满期待,但又担心自己做得不够好,对此产生了疑问:“如何才能更好地认识自己呢?”

“我”是怎样的

自己眼中的“我”

优点

①____


缺点

②____

朋友眼中的“我”

③____

(1)请根据你的实际情况将表格补充完整。

【欣赏自己】

课余时间,小卫同学找到老师诉苦:“小学时,我觉得自己什么都好;上了初中,我觉得自己一无是处。我成绩不够优秀,个子不够高,能力也不够强……感觉自己糟透了。”老师告诉他:“我们每个人……”

(2)老师会怎么劝解小卫呢?请你将老师要说的话补充完整。

【做更好的自己】

为了飞得更高、更远,七年级(3)班同学集体签署了一份行动宣言。

行动宣言

面对刚刚开启的中学生活,我们对未来充满无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。做更好的自己,我们应做到:

①____

②____

③____

④做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。

七年级(3)班全体成员

2024年10月

(3)请你结合所学知识,将上述行动宣言补充完整。

材料分析题 普通