1. 阅读材料,回答问题

材料一   15周岁的王某原本是一个好学生,自从认识了一些网友后,他经常旷课、酗酒。父母和老师对他进行管教,他置之不理,几次受到学校处分。为支付上网的费用,他多次对独行的低年级同学强行借钱、借手机,若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱,他最终因犯抢劫罪被判刑。

材料二   某中学一名女生遭到同宿舍多名同学言语侮辱、围殴。施暴的2名女生为炫耀其行为,还上传到网络,造成严重后果。最终,这2名女生以侮辱罪分别被判处有期徒刑,案发时刚满16周岁。

(1) 王某最终走上了犯罪的道路。请问犯罪的基本特征是什么?
(2) 上述材料启示我们青少年应如何加强自我防范?
(3) 作为新时代学法守法的好少年,当我们的合法权益受到非法侵害或者面对违法犯罪时,我们应如何做?
【考点】
了解刑法、犯罪与刑罚; 预防犯罪的做法; 敢于、善于应对犯罪;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1. 某校八年级(1)班组织开展了以“加强自我防范,远离违法犯罪”为主题的活动。同学们收集了两个案例,请你参与其中。

案例一:为挣快钱偷渡金三角,扮演股票老师、老师助理、股民等虚假角色、统一话术,针对境内居民实施诈骗。2023年7月11日,贵州省织金县人民法院审理了一起跨境电信网络诈骗犯罪集团案件,被告人周某某等20人因犯偷越国(边)境罪、诈骗罪,被分别判处六年十一个月至八个月不等的有期徒刑,并处相应罚金。

案例二:下图是初中生刘某走向犯罪的轨迹。

请结合材料,联系所学知识,探究并完成任务。

(1) 案例一中,周某某等20人的行为属于哪种违法行为?该违法行为有哪些特征?
(2) 学习反诈知识,谨防上当受骗。请你为大家介绍几种防范电信网络诈骗的方法。(至少三种)
(3) 结合刘某的犯罪轨迹,请你以“预防犯罪”为主题拟写一份倡议书,向全校同学发起倡议。将下面的倡议书补充完整。

倡议书

亲爱的同学们:

“少年智则国智,少年强则国强。”让我们一起远离犯罪,健康成长!

                                                                                                    

                                                                                                    

                                                                                                    

八年级(1)班全体同学

2024年xx月xx日

材料分析题 普通