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1. 先化简:
, 再从
选择中一个合适的数作为x的值代入求值.
【考点】
分式有无意义的条件; 分式的化简求值;
【答案】
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计算题
容易
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换一批
1. 先化简
, 然后从
, 1,2这三个数中选一个合适的数代入求值.
计算题
容易
2. 先化简,再求值:
, 请从1,2,3中选一个作为x的值.
计算题
容易
3. 先化简
, 然后从
, 0,1,2中选取一个合适的数作为
的值代入求值.
计算题
容易
1. 先化简
然后从
中选取一个合适的整数作为
的值代入求值.
计算题
普通
2. 先化简,再求值:
, 从
中选出合适的x的整数值代入求值.
计算题
普通
3. 以下是小贤化简分式
的过程:
解:原式
.
(1)
在化简过程中的横线上依次填入的卡片序号为______.
(2)
请在
中选择一个合适的数作为
的值代入化简的结果求值.
计算题
普通
1. 如果a,b,c,d是正数,且满足a+b+c+d=2,
+
=4,那么
+
的值为( )
A.
1
B.
C.
0
D.
4
单选题
普通
2. 若代数式
有意义,则实数x的取值范围是
.
填空题
容易
3. 若代数式
有意义,则实数x的取值范围是
.
填空题
容易
1. 计算:
(1)
先化简:
, 然后从不等式组
的解集中,选取一个你认为符合题意的x的值代入求值;
(2)
使
成立的
的值,满足
, 又
, 求
的值.
计算题
普通
2. 化简求值
(1)
先化简,再求值:
, 其中
,
);
(2)
化简代数式
, 再从
,
, 1三个数中选一个恰当的数作为a的值代入求值.
计算题
普通
3. 已知:
.
(1)
化简
;
(2)
从
中选一个合适的数作为
的值,求
的值.
计算题
普通
1. 先化简,(
﹣
x
﹣2)÷
,然后从﹣2≤
x
≤2范围内选取一个合适的整数作为
x
的值代入求值.
计算题
普通
2. 先化简,再求值:
,其中m为满足-1<m<4的整数.
解答题
普通
3. 先化简,再求值:
,从1,2,3这三个数中选择一个你认为适合的
代入求值.
计算题
普通