①生命至上，尊重生命的体现②积累知识，发掘生命的力量

③关怀他人，创造生命的价值④参与实践，改变生命的规律

判断：。

理由：。

材料二   冯荣涛驾驶公交车时，车内一名乘客晕倒，失去意识。当班乘务管理员立即拨打急救电话，在征得车内乘客同意并上报车队后，冯师傅直接驾车驶向附近的卫生院。一路上，车内几位热心乘客照顾该患病乘客。因救治及时，该名患病乘客已转危为安。

【认识自我 促进成长】 材料一：

【美好家庭 共同建设】

材料二：下图是七年级学生明明手账本里的一则片段：

【认识生命 守护生命】

材料三：我们每个人的手指上都有指纹。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。人在胚胎时期，指纹就形成了，并且伴随我们的一生。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。

材料四：我国国学大师季羡林在《人生的意义与价值》文中写道：““在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的………….如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。”

材料：相关数据显示，2024年上半年，全国电动自行车引发火灾1万多起。记者调查发现，四成小区存在电动自行车停放不规范，占用疏散通道、安全出口的现象，少数小区还出现电动自行车飞线充电、上楼入户的情况。

①尊重生命，关爱生命   

②他人的生命更重要

③生命是脆弱的，需要呵护   

④生命是宝贵的，应当珍惜