①小王旅游时用手机拍下了沿路过往的军车

②小北上网时主动举报网上的各种反动言论

③小丽一家将在出境游时发现的某植物带回国

④小宇在班上宣传识别危害国家安全的各种伪装的知识

①严格遵守有关国家安全的法律规定②积极行使维护国家安全的法定权利

③不断增强防范意识、提高防范能力④善于识别危害国家安全的各种伪装

①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念

②积极配合国家安全机关的工作，为维护国家安全工作提供便利和协助

③提升安全防范意识，严守党和国家秘密，自觉地同泄密行为和窃密行径作斗争

④直接参与制定国家安全的法律法规，积极行使维护国家安全的权利

青少年如何成为维护国家安全的主角?

对此，有人认为：发现、抓捕间谍是国家安全机关的事，个人不用多管闲事。请你运用所学知识，对此观点进行辨别与分析。

每年的4月15日为全民国家安全教育日，今年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。

国家安全教育日当天，向阳中学九年级同学参观国家安全教育馆。该馆“新中国的卫士”、“放眼看世界”等六个部分全面展示了我国为维护国家安全和荣誉所取得的成就。在兵器陈列室，同学们了解到：中国空间站全面建成、第三艘航母“福建号”下水、军用无人机技术突飞猛进……这些国之重器，都是我国国防和军队装备高质量发展的体现。

①人民军队是维护国家安全的主角           

②我国既重视传统安全又重视非传统安全

③坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨   

④坚持总体国家安全观要以生物安全为基础

判断：

理由：

某校八年级一班开展“全民国家安全教育日”主题班会活动。邀请法制副校长向同学们宣讲关于国家安全的相关法律法规知识，热心解答同学心中的疑虑和关切的问题。同学们主要围绕“公民个人如何维护国家安全”这一主题展开探究。最后，该班道德与法治课代表对同学们的讨论进行了总结。

假如你是该班道德与法治课代表，请运用维护国家安全知识，就“公民个人如何维护国家安全”主题探究进行总结。