古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

材料-2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功发射并与在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组胜利会师，这凝聚了无数航天人的拼搏与梦想。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。正如0号指挥员赵磊说，““0号”不是一个人，而是一个团队。”

一代又一代航天人努力拼搏、接续奋斗不断刷新着中国高度，创造着中国奇迹。

【助力青春之“信”】

材料二临近期末，小安对本学期的班级生活进行了回顾：班干部主动帮助同学，如班级有劳动任务，他们能积极带头，增强了班级凝聚力；成立了学习小组，大家讨论交流，共同提高，增进了友谊，促进了班级团结；每逢集体活动，同学们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩……

(1) 请你运用所学知识，谈谈对集体力量的理解。

(2) 分析小安的记录，你认为小安可以从班级中感受到哪些方面的温暖？

(3) 作为班级的一员，你认为班级生活可能会使小安哪些方面的品格会得到提升？

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

集体生活对于同学们的成长具有重要作用。珠海某中学召开了一次“让集体更美好”的主题班会，请你参与其中。

材料一班会课上，小军说：“作为队长，我率领班级乒乓球操和跑操比赛获得全校第一；在语文启东杯比赛和数学启荣杯比赛中均获得一等奖。我凭一己之力，为班级争得了许多荣誉。”

材料二在班级管理工作当中，一旦出现分歧，作为班干部的小军总是不能容忍和他意见不一致的同学。班级马上要开展合唱比赛，小军认为自己不擅长唱歌，总是找各种理由，不参加合唱排练。

(1) 请结合材料一，从个人力量与集体力量关系的角度，对小军的观点进行评析。