1. 【共拒校园欺凌,共建阳光校园】

为预防校园欺凌事件的发生,某校九年级一班就此开展主题班会,请你参与:

(1) 【情景再现】15岁.女生王某,因日常纠纷对班级同学陈某心生不满,于是在网络上对陈某进行谩骂,并在一天放学后纠集其余三人,采取威胁、搜身等方式,逼迫陈某上交身上的财物。

王某侵犯了陈某的哪些权利?(至少写出两项)

(2) 【观点碰撞】面对情景剧中的“校园欺凌”你会怎么做?同学们纷纷表达自己的观点。

甲同学:我要勇敢地进行反抗,组织一些人在网络上攻击她,“以暴制暴”;

乙同学:我会选择“默默忍受”,因为父母会觉得是我的问题,还会说“人家怎么不欺负别人就欺负你呀”。

请运用所学知识,任选一个同学的观点进行评析。

(3) 【倡议宣传】部分同学表示面对校园欺凌,我们也不能做冷眼旁观者,同学们在课堂上拟定了一份《应对校园欺凌手册》。

“应对校园欺凌安全手册”——不做旁观者

1.拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

2.拒绝事不关己的漠视,

请你进行续写,将《应对校园欺凌手册》补充完整。

【考点】
敢于、善于应对犯罪; 人身自由权; 人格尊严权; 社会经济权利;
【答案】

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