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1. 请搷入 4 个不同的自然数使等式成立
。
【考点】
等式的性质;
【答案】
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填空题
普通
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图，在平衡架的左侧已挂上了5个相同质量的砝码，在右边第5格处必须挂
个相同质量的砝码，才能使平衡架平衡。
填空题
普通
2. 如果◎+△＝30，而◎+◎+◎+△+△＝72，那么◎＝
。
填空题
普通
3. 如图，我这样验证：∠1＝∠3。因为：∠1+∠2＝180°；∠2+∠3＝180°；也就有：∠1＝∠3。照上面的验证方法，请你验证：AC＝BD。（已知AB＝CD）
因为：
，
所以：
。
也就有：
。
填空题
普通
1. 已知a+ 2b= 5，则3a+6b=
。
填空题
容易
2. 如图，在平衡架的左侧已挂上了5个相同质量的砝码，在右边第5格处必须挂
个相同质量的砝码，才能使平衡架平衡。
填空题
普通
3. a是b的
， b就是a的5倍。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 我当小老师
(1)
看图填空。
①
=
个
②
+
=
个
(2)
做第（1）题时，用到了我们这学期学习的
的性质。具体来说，
①题运用了：
②题运用了：
综合题
普通
2. 已知5x=y+3，根据等式的性质，判断下面等式是否仍然成立。
(1)
5x-3=y+3-3。（ ）
A.
正确
B.
错误
(2)
5x÷5=（y+3）÷5。（ ）
A.
正确
B.
错误
(3)
5x+7=y+3+7。（ ）
A.
正确
B.
错误
(4)
5x×0.2=y+3×0.2。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 裉据等式的性质，把下面的等式补充完整。
(1)
x+1.6=3.7，x+1.6-1.6=3.7
(2)
17-x=15，17-x+x=15
(3)
5x+22=37，5x+22-22=37
(4)
8x=2，8x÷8=2
综合题
普通
1. 已知
+△＝90，□+△＝90。
与□相等吗？为什么？
解决问题
普通
2. 如图，我这样验证：∠1＝∠3。因为：∠1+∠2＝180°；∠2+∠3＝180°；也就有：∠1＝∠3。照上面的验证方法，请你验证：AC＝BD。（已知AB＝CD）
因为：
，
所以：
。
也就有：
。
填空题
普通
3. 如果4x-3=9 ，那么4x+3=
填空题
普通
+
=个
+△＝90，□+△＝90。