如图所示。在探究“并联电路的电流特点”实验时，小洛设计了如图甲所示的电路进行实验：（1）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；（2）小洛先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是；（3）小洛排除故障后，开始实验，她分别测出电路中各处电流填入表中，其中通过灯L2的电流如图丙所示，为A。小洛分析数据得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。丹丹认为该结论不科学，应更换规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡多次进行实验，以便；灯L1的电流I1/A灯L2的电流I2/A干路电流 I/A0.220.46

1. 如图所示闭合开关后，如果电流表 $\text{[math]}$ 示数为0.5A，电流表示数 $\text{[math]}$ 为0.3A，则通过小灯泡 $\text{[math]}$ 的电流是A。

填空题容易

2. 如图所示的实验电路．闭合开关 $\text{[math]}$ 后．电流A的示数为0.5A，电流表A₁的示数为0.3A。则通过小灯泡 $\text{[math]}$ 的电流为A，通过小灯泡 $\text{[math]}$ 的电流为A。

填空题容易

（1）连接电路时，开关必须处于状态；

（2）请用笔画线代替导线将图乙所示实物图连接完整，电流表测量灯L₂的电流；

（3）第一次测量完成后，小明记录的数据如表所示，为得出正确结论，接下来小明应（选填序号）；

I_A（A）	I_B（B）	I_C（C）
0.15	0.15	0.30

A．改变电流表的量程再测量

B．换其他电流表再测量

C．改变电源电压再测量

D．换用不同规格的灯泡再测量

（4）若实验过程中灯泡L₁因短路而熄灭，则灯L₂将（选填“变亮”、“变暗”或“熄灭”）。

实验探究题容易

1. 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小杰设计的电路图如图甲所示。

（1）小杰用三个电流表同时测量A、B、C三点的电流，连接成如图乙所示的实物电路。他在连接电路时接错了一根导线，请在连接错误的导线上画“×”，然后画出连接正确的导线。

（2）小杰纠正错误后进行实验。某次测量时，电流表的示数如图丙所示，为A。

（3）小杰将实验数据记录在下表中。请根据表中的实验数据，写出并联电路中干路电流与各支路电流的关系表达式：。

实验次序	I_A/A	I_B/A	Ic/A
1	0.12	0.12	0.24
2	0.20	0.20	0.40
3	0.24	0.24	0.48

（4）小杰根据实验数据还断定“并联电路中各支路的电流一定相等”，他得出该结论的原因可能是。

实验探究题普通

2. 小杰在实验室里探究并联电路中电流的特点，实验中所设计的电路图如图甲所示。

（1）小杰想利用电流表测量干路中的电流，请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；（注意不要与其他导线交叉）

（2）某次测量电流时，电流表的示数如图丙所示，其读数是A；

（3）小杰测量出 $\text{[math]}$ 三处的电流，如下表所示。由此他得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。这个结论是（选填“合理”或“不合理”）的，请说明原因：。

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
0.18	0.28	0.46

实验探究题普通

3. 在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件，闭合开关后，两表示数如图。

(1)在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是（选填“向左”、“向右”或“无规则运动”）；

(2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的，使指针归0；

(3)通过L₁、L₂的电流分别是A、A。

实验探究题普通

1. 甲、乙两个定值电阻的U-I关系图像如图所示，将它们并联后接入电源电压为2V的电路中，通过干路中的电流为（　　）

A. 0.1A B. 0.15A C. 0.2A D. 0.3A

单选题普通

2. 如图所示电路图，闭合开关S，电流表A₁的示数0.52A，电流表A₂的示数为0.24A，根据电流规律，则通过灯L₁的电流是（　　）

A. 0.76A B. 0.28A C. 0.52A D. 0.24A

单选题容易

3. 如图是学习了“并联电路中的电流”知识后，梳理了如下认知，不科学的是（闭合开关S后两灯均发光）（　　）

A. A 处电流大于B 处电流 B. B处电流可能不等于C 处电流 C. 如果L₁、L₂两灯泡规格相同，则 A处电流等于 C 处电流 D. 从灯座上取出其中一个灯泡，闭合开关S后，另一个灯泡中还有电流通过

单选题普通

1. 如图所示，电路中电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.9A，电流表 $\text{[math]}$ 的示数为0.6A。求：

(1) 电阻 $\text{[math]}$ 的阻值；

(2) 电阻 $\text{[math]}$ 在60s内产生的热量。

计算题普通

2. 下面进行“探究串并联电路电流的特点”的试验。

(1) 小明实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路电流、电压关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处。实验中应该选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

(2) 在测量A处的电流实验时；小明同学正确接好电路，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是；解决问题后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A。

(3) 小明同学在“探究电路中电流特点”的实验时，把电流表分别接入到甲图电路中的A、B、C处，测出它们的电流，测量完成后，记录了如表所示的数据；

次数	A点电流 $\text{[math]}$	B点电流 $\text{[math]}$	C点电流 $\text{[math]}$
第一次	0.18A	0.20A	0.36A
第二次	0.10A	0.12A	0.22A
第三次	0.26A	0.30A	0.56A

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：。

(4) 根据实验结论，应用到如图丁中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为A。

实验探究题普通

3. 将阻值为10Ω的电阻 $\text{[math]}$ 与另一电阻 $\text{[math]}$ 接入电源电路，如图所示。闭合开关S，电流表， $\text{[math]}$ 的示数为0.45A，电流表 $\text{[math]}$ 的示数为0.3A。求：

(1) 通过 $\text{[math]}$ 的电流；

(2) 电源电压；

(3) 通电5min， $\text{[math]}$ 消耗的电能是多少。

计算题普通

1. 如图甲所示的电路，电源电压不变，L是标有“4Ｖ”字样的灯泡，定值电阻为60Ω，两个电流表的量程均为0-0.6A，电压表的量程为0-15V，图乙是小灯泡L的电流随其电压变化的图像。当S闭合，S₁、S₂断开，将滑片P移到变阻器R的中点时，小灯泡Ｌ恰好正常发光，电压表示数为5V。下列说法正确的是（）

A. 电源电压为5V B. 变阻器R的最大阻值为10Ω C. 移动滑片P当灯泡L的功率为1W时，变阻器R接入的阻值为6.25Ω D. 当S、S₁、S₂都闭合，为保证电路安全，变阻器R消耗的最大功率为4.05W

单选题困难

2. 小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中，其两者的I-U关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（）

A. 图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图象 B. 当电源电压为4V时，电流表示数为0.5A C. 当电源电压为4V时，小灯泡L的实际功率为1.6W D. 如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端，电路消耗的总功率为2W

单选题普通

3. 如图所示电路，开关闭合后两灯L₁、L₂均发光，以下说法正确的是（）

A. 电流表A的示数一定等于A₁的示数 B. 电流表A的示数一定等于A₁示数的2倍 C. 电压表V的示数一定小于V₁的示数 D. 电压表V的示数一定等于V₁的示数

单选题普通

灯L₁的电流I₁/A	灯L₂的电流I₂/A	干路电流 I/A
0.22		0.46