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1. 酸、碱、盐在生产和生活中有非常广泛的应用。
(1)
农业上常用于配制农药波尔多液的一种盐是
(填化学式)。
(2)
生活中也可用热的纯碱水去除油污,其去污原理与洗洁精的去污原理
(填“相同”或“不相同”〉。
(3)
碳酸氢钠常用于治疗胃酸过多症,写出反应的化学方程式
。
(4)
U形管内的蒸馏水中滴有酚酞溶液。分别向左、右管中滴加一定质量的稀盐酸和氢氧化钙溶液(如图所示),发现开始时只有
(填“右侧”或“左侧”)上方溶液变为红色;一段时间后U形管内溶液均为无色,原因是
(用化学方程式表示)。
【考点】
乳化现象与乳化作用; 酸的化学性质; 常用盐的用途; 化学方程式的书写与配平;
【答案】
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填空题
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1. 构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学完酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“—”两端的物质可以反应。
请帮助该同学进行完善。
(1)
图中的A类物质可能是
。
(2)
老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物质进行实验,其中能发生反应的两种物质是
(填名称或俗称)。
填空题
普通
2. 小科同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。代表酸的性质。请据图回答:
(1)
若用紫色石蕊试液实现①,会得到
色溶液。
(2)
若要实现②,可选用
(填一种碱)和稀硫酸反应。
(3)
若编号③的物质类别是金属单质,则该反应的方程式为
;
(4)
若要实现编号⑤的反应,可加入的试剂是
。
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3. 学了酸的化学性质,某同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。
(1)若用Cu(OH)
2
实现②,会得到
色溶液。
(2)若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是
。
(3)若选用BaCl
2
溶液实现⑤,此反应的化学方程式为
。
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普通