1. 阅读

风等仙女

铁凝

       ①我们的楼房前是一大片农民的菜地。有消息说市政建设部门规划了菜地,这片莱地将变成一座公园。公园对于一座城市算不上什么奇迹,而一座城市能拥有一片菜地才是格外不易。凭窗而立,眼前地阔天高,又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴,才知道你吃下去的确是真的粮食,喝下去的也确是活的水。头顶的风变暖的时候,便有人在这里放风筝。放风筝的人,除了近处的,还有从市区赶来的。

       ②我的风筝实属普通,价格也低廉,才两块五毛钱。这是一个面带村气的仙女,鼻梁不高,嘴有点鼓;一身的粉裙子黄飘带,胸前还有一行小字“河北邯郸沙口村高玉修的风筝,批发优惠”。使我相中这风筝的,恰是这行小字。它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。他这种口语一般直来直去的句子让我决定,我就要这个仙女。

③傍晚之前该是放风筝的好时光,太阳明亮而不刺眼,风也柔韧并且充满并不野蛮的力。我举着我的仙女,在日渐松软的土地上小跑着将她送上天空。近处有放风筝的邻人鼓励似的督促我:“放线呀快放线呀,多好的风啊……”

④我要说我的仙女实在是充满了灵气:她那么快就够着了上边的风。高处的风比低处的风平德,只要够着上边的风,地便能保持住身体的平稳。

⑤我关照空中的仙女,快速而小心地松着手中的线,一时间只觉得世上再也没有比这风筝仙女更像仙女的东西了:她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘,她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚、飘逸,她的态势忽然就呈现一种悠悠的韵致。放眼四望,天空下飞着黑的燕子褐的苍鹰,花的蝴蝶银的巨龙……为什么这些纸扎的玩意儿一旦逃离了人手,便会比真的还要逼真?就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂,又仿佛只有在天上,它们才会找到独属自己的活生生的呼吸。

⑥有些时候,也会出现一些不同寻常的放风筝人:一辆“奥迪”开过来了,吱地停在地边。车上下来两三个衣着时髦的男女,拥着一位手戴钻戒的青年。青年本是风筝的主人,却乐于两手空空——自有人跟在身后专为他捧着风筝。那风筝是条巨大而华贵的蜈蚣,听说由山东滩坊特意订制而来;(A)那线拐也远非我手中这通俗的杨木棍插成,那是一种结构复杂的器械,滑轮和线都闪着“高贵”的银光。“钻戒”站在地边打量天上,一脸的不屑。他从兜里摸出烟来,立刻有人为他点燃了打火机。好不气派的一支队伍,尖在把我们给“震”。

⑦然后那蜈蚣缓缓地迎风而起了,确是不同凡响的好看。四周爆发出一片叫好声。我却有点为"钻戒”感到遗憾,因为他不曾碰那蜈蚣,也不曾碰一碰风筝线。(B)随员替他将放上蓝天之后,他才扔掉香烟,从他们手中接过线盒住。他不是一个舵手,而是一个被大人娇纵的孩童。

⑧在这时我想起单位里一个爱放风筝的司机。他告诉我说,小时候在乡下的家里,他自己会糊风筝却买不起线,他用母亲拆被子拆下来的碎棉线代替风线。他把那些线一段段接起来,接头太多,也不结实。有一次他的风筝正在天上飞着,线断了,风筝随风飘去,他就在乡村大道上跑着追风筝。为了那个风筝,他一口气跑了七八里地。

⑨我知道我开始走神儿,我的风筝线就在这时断掉了,仙女摇摆着身子朝远处飘去。天色已暗,我开始追赶我的仙女,越过脚下的袋肥,越过无数条垄沟和哇背,越过土路上交错的车辙,也越过“钻戒”们不以为然的仲色。当色苍茫、人声渐稀时,我终于爬上一座猪圈,在图顶找到歪躺在上边的仙女。我觉得这“仙女”本是我失散已久的一个朋友,这朋友有名有姓,地理应姓高,与邯郸沙口村那个叫做高玉修的衣民是一家人。

⑩大而圆的月亮突然沉甸甸地悬在了天空,在一轮满月的照耀下,我思考究竟什么叫做放风筝。我不知道。但是,有了风筝的断线,有了仙女的失踪,有了我追逐那仙女的奔跑,有了我的失而复得,我方才明白,欢乐本是靠我自己的双脚,靠我自己货真价实的奔跑到达心中的;连接地上人类和天上仙女之间那平和心境的,其实也不是市场上出售的风筝线。

 (有删改)

(1) 为了研读本文,小组聚焦不同的人放风筝,整理出以下读书笔记,请你加以补充。

“我”放风筝

“钻戒”青年放风筝

[内容梳理]阅读②-⑤段和⑧-⑨段,概括内容,补全示意图。

——投入地放风筝——回忆爱放风筝的司机——

[佳句赏析」阅读⑥-⑦段,选择(A),(B)两处线句中的一句加以赏析。

主要表达方式:描写、记叙

主要表达方式:描写、 

(2) 根据13题读书笔记的整理,参考以下小贴士,分析作者综合运用多种表达方式的目的。

小贴士

每种表达方式都有各自的表达效果,要根据需要采用不同的表达方式。

(3) 2024年中央广播电视总台春节联欢晚会上歌曲表演《如果要写年》掀起“仿写”热潮,请按照下面的形式写话,表达你对本文的理解.

“如果你要写年,就不能只写年。要写站台上一双双期盼的眼;写母亲的眺望,游子的情切;写千里归途,向着一处团圆;写滚烫的手掌紧紧交叠,红了谁的眼圈;写重逢的瞬间相顾无言,读懂了思念……读懂了……”

毛不易《如果要写年》

如果你要写风筝,就不能只写

【考点】
续写式仿写; 记叙性散文; 表达方式的综合运用; 概括文章主要内容; 理解文章关键语句意思; 筛选并整合文中信息;
【答案】

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1. 现代文阅读

清明茶香也醉人

①清明时节雨纷纷,好茶溢香慢慢品。茶在很多人的生活中有着举足轻重的地位,无论四季,无谓风雨,只要一杯茗茶在手,细细品来,多少心情都可以慢慢沉淀在那一杯清香四溢的茶水中。

②我的老家就在山清水秀的小茶乡——枫株湖畔,空气清新,雨量充沛,土壤肥沃,所产茶叶色泽绿润,香气幽雅。茶叶的灵气来自于大自然,但要经过炒制,灵气才能转化为香气。茶是植物中的精灵,吸天地日月精华,享清风雨露滋润,经人点化,凝结成独有的味道。虽然身在茶乡,一直以来因为不喜喝茶,对茶的妙处无从领会。这次的采茶热情纯粹来源于一本杂志上看到的清明采茶图:茶山翠绿间,美丽的茶女,尖尖的竹笠,圆圆的背篓,细细的叶芽。

③“迟日何缘似个长,睡乡未苦怯茶枪。春风解恼诗人鼻,非叶非花只是香。”杨万里的诗勾起了我的无限遐想。为了亲身感受那新茶的清香,更为了体验当一回采茶女。清明假日,我抛却工作、生活的繁忙,离别城市的喧嚣,来到心心念念的茶田绿海。春日里,满山遍野的茶园,山山岭岭嫩绿的茶叶,远远望去绿油油的一片。青翠欲滴,好像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样。置身于茶海,空气中立刻流溢出一股特别淡雅清新的味道。我提着篮子挤进了采茶的行列,觉得自己就是画卷中戴着花头巾的美丽采茶女,一手提着篮子,一手伸出两个纤细手指,对着绿叶中探出的嫩芽尖儿掐去。于是,细细的叶芽,慢慢从指尖落到手心,再从手心落在提篮里。一个个嫩芽娇艳欲滴,散发着一股自然的气息和迷人的幽香。采到兴致正浓时,随手摘一片嫩叶嚼在口里,有些甜丝丝的,带着馨香,带着芬芳。难怪欧阳修早就说过:“纵情山水间,茶亦能醉人。”

④只是采茶真是细工慢活,一个人一天也采不满一大篮子,好不容易到了嫩芽炒制茶叶时刻。一口大锅,插上电源,待锅子很烫后,把碧绿的茶叶“噌”地倒进锅中。我戴上一个手套,用手从锅底轻轻地抓起一把茶叶,在半空中张开手指,让茶叶在指缝间随意地洒落下来,落在锅里,然后再用手掌轻轻地在锅里按一下茶叶,这样重复了很多次,只见锅中的茶叶慢慢地由绿色变成深褐色,随之而来的是一阵阵扑鼻的清香……

⑤终于到了品尝劳动成果的时候了,我拿起一小撮茶叶放进杯子里,轻轻地倒入滚烫的开水。顿时,一股浓香沁人心脾,碧绿的茶叶在水中慢慢地舒展、欢欣、淡雅清新,一缕细细白烟在杯口升起,香馥若兰,让人忍不住深呼吸,想吸纳这份独特的香气。这时,茶水渐渐呈淡淡绿色,我端起茶杯,吹了吹,轻轻地呷了一口,清清的茶水,馥郁的甜香,真有一份唇齿留香的畅快。俗话说“明前茶,贵如金”,而清明后谷雨前采制的“雨前茶”,与“明前茶”采摘期相隔不过半月,价格却相差几百到上千元。

⑥此刻,凝视着杯中茶叶的浮浮沉沉,____,品着清醇的茶水,心境也变得恬淡了。平日里,为生活、为工作忙碌奔波,紧绷的心弦,让人无法释怀,蓦然回首,才意识到真正值得追求与向往的东西其实很简单,一片宁静,一份悠然,一丝感悟,都在细细的品味之中。

(摘自网络,有删改)

(1) 下列图表中所示品茶乐趣不属于作者陶醉于家乡茶的理由的一项是(   )

(2) 在文章第⑥段横线上补写一个句子,最恰当的一项是(   ) A. 淡淡的茶香飘来 B. 淡淡的茶香闻着 C. 闻着淡淡的茶香 D. 飘着淡淡的茶香
(3) 请从修辞手法的角度,简要赏析文章第②段画线句子的语言特色。
(4) 请从内容和结构两个方面分析第③段引用杨万里的诗的作用。
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2. 阅读《长长的山路》一文,完成下面小题。

长长的山路

沈念

①村与寨之间,山路相连,弯曲环绕,通往外面只有一条路,旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路,已是十多年前的事了。

②那是一条遇到雨水就会泥泞的路,坑坑洼洼,湿滑难行。进入雨雪季节,就像踏进地雷阵,要随时小心掉进泥坑,出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路,想躲也躲不了,想逃也逃不掉。在校门前的三岔路口,我曾发誓,将来要逃离闭塞的村子,要去山外的地方。

③寨子里的祖训是,穷也要有穷担当,不求人,凡事靠自己。那时候,很多条件好的村子早就把路修成了水泥路,但山寨家底子薄,修不起一条路。刚换的村支书是父亲,村民难以忍受这条破路的时候,就望着他们的新支书……

④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位,暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面,瞅乡长办公室没人的一个空档,进了门,又要讲烂路的状况,但刚起了头,田乡长就叹了口气说,乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人,听了这话,心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来,他当时心一硬,决定豁出去了。他想好了,万一县长发脾气,村支书不当了也没什么了不起,必须要修条路对村民有个交代。

⑤那天,乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话,字正腔圆,听得到声音在墙壁上碰撞。父亲站在外面,龙县长的讲话碎片似的飘进耳中:“农村广阔天地,不能死脑筋搞农业,我们准备在有条件的地方发展乡镇企业,有条件要上,没有条件创造条件也要上。”

⑥县长一行人走出礼堂,看到父亲站在空阔的院子里,独独的一个人,站得笔直,一动不动,风吹动着他那条军绿色裤子的下摆,上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。

⑦“县长,帮我们修路。”父亲说完这句话,就一声不吭了。车从乡政府大院出发了,车厢内空气沉滞,县长的表情凝重。

⑧那条路,雨后泥泞,泥浆乱翻,像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚,落在后面。龙县长刚迈了几步,鞋和裤子都沾满了泥巴,问走在前面的父亲,你们平时一直走这条路?

⑨父亲说,祖祖辈辈。

⑩有个干部嘟囔了一声,这条路走不进去吧?

⑪龙县长扭头说,车开不到的地方,脚可以走,村民能走出来,我们就能走进去,我们走一次是一次,但山寨的老百姓,是要年年走、月月走、天天走的。

⑫父亲回村,召开村民大会,第一句话就是,到修路的时候了。村民掂量着父亲的话,热情高涨,交头接耳,说龙县长讲得真好,又说父亲有胆识,没米下锅的人才敢破釜沉舟,还说,我们山寨人走好路、过好日子的时候也快要到了。

⑬修路是三个月后启动的,财政困难,资金缺口大,父亲发动村民投工投劳,分成凿石组、运输组、铺路组,就地取材,用钢钎凿碎山石,手锤打得叮叮响,火花四溅。大家吃在工地上,饭菜从家里带,坚持了三个月,拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意,把那些钎开的薄石块,条形块状的,带回村里垒了水渠的护坡。

⑭修路接近尾声,那条儿时长长的山路,很快变了模样,变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下,黑得发亮、飘带似的山路,来往的车辆,和时光一起延展。

⑮山寨的变迁,如同一本厚厚的书,风吹开一页沉重的过去,又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐和古朴的民居,是清越的山风和厚厚的绿荫,是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路上经过的人,帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。

(选自《长路与短句》,有删改)

(1) 为了修路,父亲采取了哪些行动?请梳理文章内容,填写下面表格。

行动过程

行动结果

父亲找乡长申请修路

县长实地调查路况

父亲召开村民大会

山寨修成柏油新路

(2)  请结合语境,从修辞角度赏析文章中画横线的句子。

俯瞰之下,黑得发亮、飘带似的山路,来往的车辆,和时光一起延展。

(3)  父亲具有哪些优秀品质?请简要概括。
(4)  本文以“长长的山路”为题的,有哪些象征意义。
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3. 阅读下文,回答问题。

三峡散记

宗璞

ㅤㅤ       ①我所见的三峡,从中峡巫峡始。

ㅤㅤ       ②船从汉口开。那一天天色灰蒙蒙的,水色也灰蒙蒙的。在一片灰蒙蒙之间,长江大桥平静稳重地跨在龟蛇二山上,古色古香的黄鹤楼和现代化的二十层的晴川饭店遥相对峙。水面上忽然闪出一道亮光,摇着、跳着,往船头方向漾开去,一直到大桥那一边。我的心也随着船荡漾开来。

ㅤㅤ       ③次日中午过沙市,停四五小时又起锚。直到黄昏,还是原野平间,江流浩荡,暮色中更显得浑重。我想不出三峡是怎样开始的,好奇便去问过来人。据说山势逐渐高起,过了宜昌才见分晓。日程表上写明第三日七时左右到下峡西陵峡,尽可放心休息。等我再出来时,两岸有丘陵起伏,满心以为要到三峡了,不想伙伴们说“西陵峡已经过了!屈原和昭君故里都过了!”我好懊恼。

       ㅤㅤ④天灰蒙蒙的,雨点儿在空中乱飞,据说这是标准的巫峡天气。我们在云雾弥漫中向前行驶,忽然面前出现两座奇峰,布满树木,呈墨绿色。江水从两山间流来,两山后还有山,颜色淡得多,披云着雾。江水在这山前弯过去了,真不知里面有多深多远!这就是巫峡东口了,只觉得一派仙气笼罩着山和水。人们都很兴奋,山水却显得无比的沉静,像一幅无言的画,等待人走进去。

ㅤㅤ       ⑤船进入巫峡,江流顿时窄了许多。两岸峭壁如同刀削,插在水里。浑浊泥黄的江水形成了一个个小旋涡,从船两边退去,分不清究竟向哪个方向流。面前秀丽的山峰截断了江流,到山前才知道可以绕过去。绕过去又是劈开的两座结构奇特的山峰,峰后云遮雾掩,一座座峰颜色越来越淡,像是墨在纸上渗了开来。大家惊异慨叹,不顾风雨,倚在栏边,眼睛都不敢眨一眨。我望着从船旁退去的葱葱郁郁的高山,真想伸手摸一摸。这山似乎并不比船闸远多少。

       ㅤㅤ⑥据说神女峰常为云雾遮蔽,轻易不肯露面,人们从上船起便关心是否有缘得见。我看到了。我早就知道神女会见我的。那山峰本来就峻峭秀奇,在云雾中似乎有飞腾之势。就在峰顶侧,站着一个窈窕女子,衣袂飘飘,凝视远望。怎能相信她是块石头!再一想,她本是块石头,多亏了人,才化为仙女,得万人瞻仰;才有她的事迹,得千古流传。薄薄的淡灰色的云纱缠绕着仙女和峰顶,云和山一起移动。人们回头看,再回头看,看不见了

       ㅤㅤ⑦快到巫山时,一只货船自上游疾驶而下,船上人大声喊着,听起来像歌一样萦绕在峡谷中。临近时才听清他喊的是:“道谢了!道谢了!”原来是大船为免小船颠簸,放慢了速度。

ㅤㅤ       ⑧“道谢了!道谢了!”喊声随着船远去了。忽然想起《水经注》上对巫峡的总结:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”现在没有猿啼了,却有人的喊声在峡谷中撞击,充满了和自然搏斗的欢乐。

ㅤㅤ      ⑨过了巫山县,驶过黛溪宽谷,便是上峡瞿塘峡。上峡只有八公里,仍是高山重嶂断岸千尺,很是雄浑壮伟,只不如中峡灵秀。出夔门时,据说滟濒堆就在脚下,还有传说为八阵图的礁石也炸掉了。

(节选自宗璞的《三峡散记》,有删改)

(1) 阅读选文②﹣⑤段,梳理文章脉络,填写以下内容。

游踪

所见

所感

船从汉口开

平静稳重的长江大桥及周边景色

心情荡漾

次日中午过沙市

江流浩荡的原野

满心期待

西陵峡至巫峡之间

两岸起伏的丘陵

巫峡东口

无比兴奋

秀丽奇特的山峰、云遮雾掩

惊异慨叹

(2) 请从修辞的角度赏析文中第⑤段画线句子。

两岸峭壁如同刀削,插在水里。

(3) 文中的神女峰有什么特点?文章第⑥段末尾画线句子“人们回头看,再回头看,看不见了”有什么表达作用? 
(4) 选文与教材中的《壶口瀑布》都是游记散文,两者在写作内容和写作方法上有很多共同点,请结合《三峡散记》的内容作简要分析。(至少分析两点)
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