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1. 如图所示，利用压强计和一杯水进行“影响液体内部压强大小因素”的探究。

(1) 在检查压强计气密性时，当金属盒如图甲放置一段时间后，若压强计右侧U形管中的液面差(填“增大”“减小”或“不变”)，则压强计气密性良好。
(2) 选择图乙和图丙实验进行相互对照，可探究液体压强与的关系。
(3) 设图中杯子能按需增高。要使图乙、图丙 U形管两侧的液面高度差相等，需向图乙杯中加水至液面上升cm。
(4) 为使看不见的液体压强变得直观，实验中运用了“转换法”，即以 U形管两侧液面高度差来反映液体压强的大小。请再举出一个《科学》学习中用过的“转换法”实例：。
【考点】
影响液体压强大小的因素;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 如图，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d。抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。

(1) 通过观察橡皮膜(填字母)的形变可知，液体内部存在向上的压强；
(2) 观察到橡皮膜(填字母)形变程度相同，可知：同种液体同一深度的液体内部压强相等；
(3) 通过橡皮膜的形变大小来反映液体内部压强大小，这运用了法。
实验探究题 普通
2. 在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。

步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；

步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但Ｕ形管两侧的液面高度差逐渐减小；

步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图(甲)A所示，在深度15厘米处观察到现象如图(甲)B所示。

得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加而增大。

请完成下列问题：

(1) 该实验过程用到的科学方法有      (填字母)； A. 转换法 B. 控制变量法 C. 类比法
(2) 步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是；
(3) 小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的，还需改变深度、更换液体进行多次实验，其目的是 ；
(4) 对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图(乙)为一圆柱形容器，容器内装有密度为ρ的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p= ，推导出a点所在横截面受到的液体压强pa与深度h之间的关系式是pa=。
实验探究题 普通
3. 在研究液体对容器底部压强大小与哪些因素有关的实验中，某科学小组同学利用一个下端蒙有橡皮膜的玻璃管来进行实验，如图A所示，向玻璃管内注水，发现注入的水越多，水对容器底部产生的压强越大。据此，甲同学认为水对容器底部产生的压强是随着水的重力的增加而增大。

(1) 实验时，甲同学是通过观察来判断水对容器底部产生的压强大小。
(2) 乙同学认为甲同学的观点有误。他选择与A容器底面积相等且下端蒙有同种橡皮膜的B容器，向两容器内注入质量相同的水，乙同学根据实验现象得出了影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力，其得出结论的证据是。
(3) 若要使探究得到的结论更具有普遍性，接下来的实验是。
实验探究题 普通