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1. 请根据各年龄段人的身体变化特点记录表回答下面的问题。
各年龄段人的身体变化特点记录表
(1)
人出生后的第一阶段属于
,作为三年级的我们一般都处在
,阶段, 我们的父母处于
阶段。
(2)
我们知道人是属于
动物(填“卵生”或“胎生”),一般都用
的方法喂养后代。
(3)
动物是有生命的,生命周期有限的:
①你想对动物说:
②你想对自己说:
【考点】
动物的一生;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
换一批
1. 小华和小伙伴们学习了“动物的一生”单元,请你和他们一起完成下列问题。
(1)
他们给蚕宝宝准备的食物是____(填字母)。
A.
只要是桑叶都可以
B.
白菜叶
C.
新鲜并干燥的桑叶
(2)
当蚕食欲下降,头胸部昂起,不再运动,好像睡着了一样,这是蚕准备____(填字母)。
A.
睡觉
B.
蜕皮
C.
吃食物
(3)
根据观察,当蚕的身体发黄发亮,也不吃桑叶时,蚕就要进入____(填字母)。
A.
蜕皮阶段
B.
吐丝阶段
C.
产卵阶段
(4)
蚕的一生要经历四个阶段,请在下图的相应位置方框内补全四个阶段的名称。
综合题
困难
2. 动物的一生。
(1)
动物繁殖后代的方式多种多样,下面动物中,属于胎生动物的是(
) 和(
)。
A.
B.
C.
(2)
动物不会因为个体死亡而物种灭亡,因为它们会( )。
A.
发育
B.
吃食物
C.
繁殖
(3)
从表中信息可以看出( )。
名称
一生经历的过程
寿命
鸡
卵——雏鸡——成鸡
约7年
狗
幼仔——成年
约15年
人
婴儿——幼儿——青少年-——成年——老年
约77年
A.
动物都经历由小变大的过程
B.
动物寿命差不多
C.
动物都是直接生下胎儿的
(4)
三年级的学生属于( )。
A.
幼儿
B.
青少年
C.
成年
(5)
动物的一生要经历( )的生命历程。
A.
出生、成长、繁殖、死亡
B.
出生、成长、死亡
C.
出生、成长、繁殖
综合题
普通
3. 如图所示是蝴蝶的生命周期图,请你结合所学知识回答下面问题。
(1)
通过分析可知,蝴蝶的一生经历了
、
、
、
四种形态,它的生命周期与蚕的生命周期
(填“相同”或“不相同”)。
(2)
请你在图中的括号里填上相应的形态名称。
综合题
普通