小王为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

1. 小王为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验，让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

(1) 为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的由静止自由滑下。

(2) 比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 (选填远”或“近”)

(3) 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上。

(4) 牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律____。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

【考点】

阻力对物体运动影响的探究实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小红用棉布、毛巾分别铺在水平面上做了三次实验。

(1) 实验中，让小车从同一高度由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的相同；通过小车在不同粗糙程度的物体表面滑行的距离来体现阻力对物体运动的影响，这种研究方法是法。

(2) 实验发现：阻力越小，小车运动的速度减小得越(选填“快”或“慢”。通过该实验可以(填写选项)。

A、说明物体的运动需要力来维持

B、说明力是改变物体运动状态的原因

C、直接得出牛顿第一定律

实验探究题普通

2. 小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块（一边带钩）；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码。

(1) 小明探究“阻力对物体运动的影响”实验时，选择了一些器材如图所示，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车相同。实验发现水平表面越光滑，小车运动距离越长，经过推理得出：运动的物体如果不受力将；

(2) 小明为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以及（填序号）的器材。下列事例中，可用到上述探究结论解释的是（填字母；可多选）。

A．在行李箱下安装滚轮 B．装满书的书橱难以推动 C．自行车刹车时用力捏闸

实验探究题普通

3. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在如图所示的三种水平面上的运动情况，比较小车在水平面上滑行的距离。

(1) 实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（填“相等”或“不相等”）。

(2) 实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。

(3) 推理：如果水平面是绝对光滑的，小车运动到水平面上后，它将做运动；说明力是（选填“改变”或“维持”）运动状态的原因。

(4) 实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．（填“＞”、“＝”或“＜“）

实验探究题普通