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1.

(1) 在探究重力方向时，实验装置如图甲所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”），由实验现象可得出重力的方向总是；
(2) 如图乙和丙所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是法；通过比较甲、乙两图所示实验现象可得结论：在受力面积一定时，压力，压力的作用效果越明显。
【考点】
重力及其大小的计算; 重力的方向; 探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;
【答案】

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实验探究题 容易
能力提升
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1. 为探究重力的方向，兴趣小组设计了以下实验。

（1）将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA应在方向（选填“OC”或“OB”）静止。若剪断图乙中的悬线，小球将垂直于（选填“木板M”或“水平地面”）下落；

（2）再将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终与水面相互；

（3）由以上探究可知：重力的方向始终是。
实验探究题 普通
2.  小明同学在探究“重力大小与质量的关系”实验中，得到表的实验数据。

试验次数

被测物体

物体质量m（kg）

重力G（N）

比值（N/kg）

1

物体1

0.1

0.98

9.8

2

物体2

0.4

3.92

9.8

3

物体3

0.5

4.9

9.8

(1) 实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计及 ；
(2) 分析上面实验结果可知；物体的重力与质量成 ；
(3) 本实验需多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：____（填字母）； A. 探究质量和体积的关系 B. 用刻度尺测量物理课本的长度
(4) 小明对太空中的其它星球也比较感兴趣。他到网上搜索到甲、乙两个星球表面上的物体重力与其质量的关系，描绘了如图所示的图像。从图中信息可知，20kg的物体在甲星球上比其在乙星球上重 N。
实验探究题 困难
3. 小华在吃水果时发现拿起两个苹果比拿起一个苹果所用的力要大，于是他提出问题：物体所受重力的大小跟质量有什么关系？于是他用已标有质量数值的钩码和弹簧测力计进行了实验，实验数据记录如表：

次数

1

2

3

4

5

质量m/g

100

200

300

400

500

重力G/N

1

2

3

4

5
(1) 本实验需要多次测量，其目的是；
(2) 根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像（在纸上画出横纵坐标标清数值，不用打方格）；

(3) 分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟质量成正比。你判断的依据是；
(4) 小华在探究“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示；

被测物体

形状

重力

橡皮泥

正方形

4.8N

圆形

4.2N

三角形

3.6N

小华得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是：。
实验探究题 普通