1. 爱国之风,代代相传。某校开展爱国主义教育主题活动,请你参加。

【法之诞生】十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。该法的诞生,经历了如下几个环节(见资料卡):

资料卡

①全国人大常委会审议草案,会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见,社会公众广泛参与,提出了许多有价值的意见和建议。

②党中央高度重视爱国主义教育。固本培元,凝心铸魂,部署爱国主义教育立法工作。

③2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。

④有关部门深入调研,反复研究修改,形成《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》。

【热点聚焦】2023年9月,一男子在列车上发表对国家恶意抹黑的不当言论,引起了乘客的愤慨,起了争执,最后该男子被乘警带走。此视频登上热搜,引发网友热议。

网友甲:公民有言论自由,可想说什么就说什么。

网友乙:国家尊严不容侮辱,中华民族不容诋毁。

【爱国践行】青春逐梦,爱国有我。八十多年前,南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”:“你是中国人吗?”“你爱中国吗?”“你愿意中国好吗?”这是历史之问,也是时代之问、未来之问。当前正处于百年未有之大变局,作为时代新人的我们理应作出积极回应。

(1) 上述资料卡反映了该法的诞生过程,请对这一过程进行排序(只填写序号)。这一过程体现了我国“民主与法治”建设的哪些内容?
(2) 请从权利和义务的关系角度对网友的观点进行评析。
(3) 请结合当前国内外形势,运用所学知识,以实际行动回应“爱国之问”。

当我遇到(情境)

我会(行动)

因为(理由)

【考点】
党的领导与人民当家做主; 依法治国与依法参与政治生活; 权利和义务;
【答案】

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1. 我们生活在社会主义新型民主国家。你对我们国家的民主了解吗? 阅读材料,回答问题。
(1) 【民主之认识】 
材料一: 2023年3月,十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一 次会议在京召开。“两会”期间,全国人大代表及全国政协委员提出了 2282 项议案和 43750 件提案,为党和国家事业发展提供重要决策参考,有效地凝聚了共识、发挥了作用。
根据材料一,分析“两会”期间征集提案有什么重要意义?
(2) 【民主之保障】 
材料二:《政府信息公开条例》实施15年后,于 2023 年再次修订。修订后的《条例》明确:政府应主动公开信息,应当自该政府信息形成或者变更之日起 20 个工作日内给予公开。申请公开的政府信息,行政机关应当自收到申请之日起 15 个工作日内给予答复。 

政府信息公开保障了公民的哪一民主权利?结合材料谈谈对我国社会主义民主的理解? 

(3) 【民主之参与】 
材料三:浙江温州市一抖音博主就“平阳水头汽车站前门未开放”一事。在抖音平台上向水头镇有关 部门反映并提出要求。不久,相关部门采纳他的建议并做出整改。 某一抖音博主:温州平阳水头汽车站疫情期间关闭 车站前门一直未开放,给水头乘客带来不便,要求重新开放前门;水头镇人大代表:我们已收到,会调查讨论,尽快给予回复和解决。

根据材料三,从增强民主意识角度简要点评这位博主的行为,并说说公民在参与民主生活时应注意些什么?

材料分析题 普通