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1. 在班级文化建设布置中,小滨要把一块重10N的宣传牌固定在竖直的墙面上。如图所示,小滨用水平向右大小为30N的力F把宣传牌压在竖直墙面上,宣传牌静止。
(1)
此时宣传牌受到的摩擦力大小是
N,方向为
。
(2)
若增大水平压力F,宣传牌受到的摩擦力大小将
。 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 。
【考点】
二力平衡的条件及其应用;
【答案】
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1. 在班级文化建设布置中,小滨要把一块重 10N的宣传牌固定在竖直的墙面上。如图所示,小滨用水平向右大小为30N的力F把宣传牌压在竖直墙面上,宣传牌静止。
(1)
此时宣传牌受到的摩擦力大小是
N,方向为
。
(2)
若增大水平压力F,宣传牌受到的摩擦力大小将
。 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 。
填空题
普通
2. 小科单手握住一个重为G的茶杯,茶杯保持静止状态,如图甲所示,此时杯子受到的重力和茶杯受到的
是一对平衡力。若小金握杯的力F的变化如图乙所示,请在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f的大小变化情况
。
填空题
普通
3. 二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果
、
、
(同体、等大、反向、共线),这两个力就相互平衡。
填空题
普通
1. 如图所示,手握着瓶子处于竖直静止状态,下列叙述正确的是( )
A.
瓶子处于静止状态,不具有惯性
B.
手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大
C.
瓶子受到竖直向上的摩擦力
D.
瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
单选题
普通
2. 将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口,并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子,如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端,拿起后都让纸面竖直且保持静止,此时,夹子受到纸对它的摩擦力大小
自身重力大小。然后,他们用力迅速向两边拉,图甲中纸断成两截,图乙中纸断成三截,多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后
,导致惯性增大。
填空题
普通
3. 如图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体甲和乙,它们之间有相互作用力且保持静止。对图示甲、乙两块条形磁体受到摩擦力的方向分析正确的是( )
A.
甲一定水平向左,乙一定水平向右
B.
甲水平向右,乙无法确定
C.
甲水平向左,乙无法确定
D.
甲、乙均无法确定
单选题
普通