在学习了“血液循环系统”相关内容后，小明同学在老师的指导下利用橡皮管、红墨水、塑料软瓶、一次性杯子等材料制作“血液循环系统模型”，以模拟心脏的收缩与舒张和血液的循环流动，同时针对该模型的科学性设计了评价表。

1. 在学习了“血液循环系统”相关内容后，小明同学在老师的指导下利用橡皮管、红墨水、塑料软瓶、一次性杯子等材料制作“血液循环系统模型”，以模拟心脏的收缩与舒张和血液的循环流动，同时针对该模型的科学性设计了评价表。

(1) 红墨水主要用于模拟血液，血液之所以是红色主要是由于血液中存在。

(2) 橡皮管1内的单向阀a只能控制液体往右流动，橡皮管2内的单向阀b只能使液体向左移动。为了模拟心脏的收缩，请指出操作方法。

(3) 根据评价表，该模型的指标二被评为“优秀”，则该模型中的a结构模拟的是。

	“血液循环模型”评价表（节选）
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	设计合理，有创意，结构完整	结构完整	结构不完整，有1处以上缺失
指标二	能模拟心脏收缩和舒张，血液单向流动效果明显	能模拟心脏收缩，血液能流动，但效果不明显	不能模拟心脏收缩，血液不能流动

【考点】

血液循环;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

解答题困难

1. 人体的血液循环

(1) 血液循环包括和两个部分，相互连通，同时进行。

(2) 体循环：从射出的鲜红色的动脉血，经过体循环，就变成了暗红色的静脉血，流回到。

(3) 肺循环：从射出的暗红色的静脉血，经过肺循环变为鲜红色的动脉血，从肺静脉流回。

解答题普通

2. 模型构建能够让复杂抽象的知识简单、直观。如图是某科学小组利用相关材料制作的血液循环模型。

请回答下列问题：

(1) 单向阀模拟心脏中瓣膜，软管模拟血管，橡皮球模拟心脏的左右两部分，甲烧杯模拟的器官是肺，则红色软管1模拟的是。

(2) 模拟体循环的过程中，先挤压橡皮球1、橡皮球2，松开橡皮球1后，会看到现象。

(3) 有同学指出该模型有不足之处，请帮助指出其中一点：

解答题困难

3. 在人体生命运动过程中，需要不断与外界环境进行物质交换。如图为人体循环系统及参与物质交换的部分器官示意图。

(1) 图中将人体代谢废物排出体外的器官是(填序号)。

(2) 由小肠吸收的营养物质，经循环系统运输到心脏时，首先进入心脏四个腔中的。

(3) 维持体内物质的动态平衡是确保身体健康的基础，因此血常规检测是基本的体检项目，其中包括血糖、血脂等指标。要获得准确的检测结果，体检前需保持空腹，原因是。

解答题普通