1.
中阿友谊，源远流长。阅读材料，回答问题。
材料一：当装载着唐朝陶瓷的船只经印度洋驶抵巴士拉（阿拉伯帝国重要港口城市，位于底格里斯河和幼发拉底河交汇处）时，这些精美绝伦的陶瓷给当地工匠以启发，鼓励他们尝试自己的新创造。虽然当地缺乏基本原料，又没有高温的烧窑技术，但工匠们就地取材，采用伊拉克南部的黄色黏土，模仿中国陶瓷的形状和颜色创造出自己的产品。
——古西卡·哈蕾特《模仿与启示：中国与巴士拉之间的陶瓷贸易》
材料二：欧洲世界由于不断地地理发现与殖民，逐渐扩张势力范围，顺势占有了世界上的大部分资源，成为海上霸主，阿拉伯的航海业则逐渐走向没落。东西方文明的差距自17世纪开始逐渐加大，而属于阿拉伯的那个航海时代，也就成为故事里一抹伤感的回忆。
———整理自《阿拉伯帝国的落日》
材料三：2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年，十年来中阿合作成果丰硕，捷报频传：卡塔尔世界杯主体育场卢赛尔体育场大放异彩，埃及第一条电气化铁路通车，阿联酋迪拜哈斯彦清洁燃煤电站并网成功……中国企业以高标准、高科技、绿色发展理念以及人文互通，与阿拉伯国家携手推动共建“一带一路”高质量发展，为构建面向新时代的中阿命运共同体贡献力量。
(1)
写出汉唐时期经印度洋到巴士拉的商路的名称，并根据材料一指出其影响。
(2)
根据材料二并结合所学知识，分析“阿拉伯的航海业则逐渐走向没落”的原因。
(3)
根据材料三，以中阿合作为例，概述共建“一带一路”倡议的意义。
【考点】
盛唐开放的社会风气;
中国古代的对外交往;
新航路的开辟;
开辟新航路的航海家及其成就;
能力提升
