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1. 习总书记用“眼睛”和“生命”为喻,强调推动形成绿色发展方式和生活方式。枣阳市因地制宜发展绿色农业,种植大棚蔬菜获得可观的经济效益。如图所示,图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳(CO
2
)浓度的变化曲线:图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况,图中①②分别为叶内细胞中的线粒体和叶绿体。请据图回答问题:
(1)
大棚蔬菜主要是通过尖根的
吸收的水分,通过
向上运输。
(2)
某同学在图一中的曲线上标了a、b、c、d、e五点,其中,大棚内氧气浓度最大时对应的点是
。在曲线bd段,大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是
。
(3)
叶肉细胞在图一中a点的生理状况与图二中
(填字母)图所示的生理状况相匹配。图二中,D图表示了植物的
作用。
(4)
下列做法符合绿色发展理念的是( )(多选)
A.
既要金山银山,又要绿水青山
B.
绿色发展人人有责、人人共享
C.
减少使用塑料购物袋、餐盒等一次性用品
D.
先发展经济,再治理环境
(5)
请你利用所学的生物学知识,为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议:
【考点】
光合作用的意义; 根毛与根毛细胞; 导管及其对水和无机盐的运输; 光合作用原理的应用;
【答案】
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读图理解题
困难
能力提升
换一批
1.
如图是某草原生态系统的食物网简图,A﹣F表示该生态系统中的生产者和消费者.请据图回答:
(1)
图中含有
条食物链.
(2)
生物生命活动离不开能量的供给,此生态系统中能量归根到底是生产者通过
作用固定的太阳能.
(3)
图中未表示出来的生物成分是
.
(4)
该草原生态系统中的生产者是
(填字母).
(5)
若此生态系统受到DDT污染,那么在体内积存DDT最多的生物是
(填字母).
读图理解题
普通
2.
如图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题:
(1)
图中的①、②、③、④分别表示光合作用的
、
、
、
.
(2)
在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高光合作用率的方法,如
、
等.
(3)
绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供
;绿色植物使生物圈的空气中
的浓度处于相对的平衡状态.
读图理解题
普通
3.
如图是光合作用示意图,请结合相关生物学知识填空
(1)
叶肉细胞中的
是绿色植物进行光合作用制造有机物的“车间”.
(2)
在农业生产上,合理密植能让作物的叶片充分地接受
,从而提高产量.
(3)
绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的
,又将氧气释放到大气中,对维持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用.
读图理解题
普通