1.
化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。
图1 图2
(1)
实验一：去除粗盐中的泥沙。
(2)
实验二：探究可燃物燃烧的条件（白磷着火点为40℃，化学式为
）。
过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为（填序号）。溶解、过滤和蒸发的过程中都要用到玻璃棒，溶解时，玻璃棒的作用是。
向图2装置中通入后，（填“甲”或“乙”）烧杯中的白磷燃烧，反应化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。比较乙烧杯中通入
前、后的现象，得出燃烧需要的条件是（填序号）。
A.可燃物 B.温度达到着火点 C.需要氧气参与
【考点】
物质的溶解;
过滤的原理、方法及其应用;
反应类型的判定;
燃烧与燃烧的条件;
能力提升
