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1. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如图所示的操作。

(1) 实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）；
(2) 当压强计的金属盒在空气中时，小王同学却观察到U形管中的液面如图①所示，原因是软管内的气压外界大气压强（填“大于”、“小于”或“等于”）。该同学接下来操作应该；
(3) 正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而；
(4) 分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的，压强越大；
(5) 如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的装入U形管中；
(6) 小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：

A．右侧待测液体到容器底的深度        B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度

C．左侧水到容器底的深度        D．左侧水到橡皮膜中心的深度

请你推导出待测液体密度的表达式为（选择题中合适的字母和表示）。
【考点】
液体压强的特点; 液体压强计算公式的应用; 探究液体压强的特点实验;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
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1. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。

(1) 实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是（选填字母）；

A.从U形管内向外倒出适量水     B.拆除软管重新安装       C.向U形管内添加适量水
(2) 实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为cm，此时U形管内外的气压差为Pa；（ ， g取）
(3) 正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而；
(4) 分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的越大，压强越大；
(5) 小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：

A.右侧待测液体到容器底的深度       B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度

C.左侧水到容器底的深度       D.左侧水到橡皮膜中心的深度

请你推导出待测液体密度的表达式为（选择题中合适的字母和表示）。
(6) 拦河坝在设计时横截面应该做成（选填“上下一致”、“上宽下窄”“上窄下宽”）形状。
实验探究题 普通
2. 图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置

   

（1）U形管压强计（选填“是”或“不是”）连通器，为使实验现象更明显，U形管中的液体最好用（选填“水”或“水银”）；将压强计的探头放在空气中，U形管两边的液面如图甲所示，为了使左右两侧的液面相平，正确的调节方法是；

A.将右侧管中高出的水倒出

B.取下软管重新安装

（2）比较图中乙、丙两图可以得到结论：在同种液体中，液体的压强随的增加而增大；

（3）比较图中两图，可以探究液体的压强与液体的密度的关系；

（4）若探究液体的压强与液体的深度是否有关时，采用如下实验方案：保持图丁中探头的位置不变，向烧杯中继续加水，发现U形管两侧高度差变大，据此得出结论；这种方法（选填“可行”或“不可行”），原因是；

（5）同学们用如图戊所示装置进行了拓展实验。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当向容器左、右两部分注入相同深度的不同液体时，橡皮膜向左侧凸起，由此现象可以判断出（选填“左”或“右”）侧液体密度大。
实验探究题 普通
3. 如图所示为小明用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）为了使实验现象更明显，小明在U形管中的水里滴入了墨水，便于观察。实验是通过观察U形管左右两侧液面的来反映待测液体内部压强的大小；

（2）将探头分别放在图乙的（选填“B、C”或“B、D”）位置，可以探究液体压强与密度的关系；

（3）综合分析，试比较图乙中A、D两点压强大小，（选填“＞”或“＜”）；

（4）若图甲中U形管左右两侧墨水面的高度差 ， 则探头处液体压强约为Pa。（ ， g取10N/kg）
实验探究题 困难