1. 阅读下面短文,从每题所给的ABCD四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Here we will introduce you to a new kind of car—the first fully electric vehicle that can both fly and 1 on roads. Our "Model A", is the first flying vehicle that is 2 on public roads and able to 3 like a normal car. It also has vertical take-off and landing capabilities. It 4 will be able to carry one or two occupants in its limited space available. We expect to sell the vehicle for 300, 000 each with the first 5 projected by the end of 2025. The FAA confirmed that it has 6 our company a special airworthiness certificate (适航证) , allowing for limited 7 that include exhibition, research and development. 

Numerous companies are working on all-electric VTOLs, which 8 vertical take-off and landing aircraft. However, our vehicle is 9 because of its ability to 10 both on roads and in the air. 

Our flying car will be certified as a(n) " 11 speed vehicle", which means it won't be able to go faster than about 25 miles per hour on a paved road. The 12 is that, if a driver needs a faster route, he/she will use our flight capabilities. Regardless, it also still needs 13 from the National Highway Traffic Safe Administration to go on roads. An 14 automated test flight of a skeleton (框架) version of the car was successfully conducted in 2018, and a full-size prototype (原型车) was 15 the following year. But we still needed the FAA's special airworthiness certificate to continue conducting the necessary research and development.

(1)
A. float B. land C. travel D. rely
(2)
A. drivable B. adjustable C. avoidable D. approachable
(3)
A. change B. update C. shift D. park
(4)
A. similarly B. apparently C. luckily D. permanently
(5)
A. delivery B. movement C. investigation D. resistance
(6)
A. awarded B. denied C. issued D. spared
(7)
A. reforms B. purposes C. improvements D. researches.
(8)
A. consistof B. addto C. resultin D. standfor
(9)
A. common B. efficient C. different D. abstract
(10)
A. function B. fight C. circle D. experiment
(11)
A. terrific B. low C. average D. ideal
(12)
A. proof B. background C. conflict D. assumption
(13)
A. interview B. cooperation C. donation D. approval
(14)
A. annual B. initial C. aimless D. environmental
(15)
A. flown B. bought C. recycled D. submitted
【考点】
说明文; 科普类;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
完形填空 困难
能力提升
换一批
1. 阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。并在答题卡上将该项涂黑。

Why should mankind explore space? Why should money, time and efforts be spent exploring and 1 for something with so few apparent benefits? Why should many resources be spent on space 2 than on conditions and people on Earth?

These are questions that, understandably, are very often asked. Perhaps the best answer 3 in our genetic makeup(基因构成)as human beings. What4 our ancestors to move from the trees into the plains. and on into all 5 areas and environments? The wider the 6 spread of a species, the better its chance of 7 . Perhaps the best reason for exploring space is this genetic tendency to expand 8 possible.

Nearly every successful civilization has 9 , because by doing so, any dangers in surrounding areas can be identified and prepared for. Without knowledge, we may be 10 destroyed by the danger. With knowledge, we can 11 its effects.

Exploration also allows minerals and other potential(潜在的)resources 12 . Even if we have no 13 need of them, they will perhaps be useful later. Resources may be more than physical possessions. Knowledge or techniques 14 through exploration. The techniques may have medical applications which can 15 the length or quality of our lives.

(1)
A. hunting B. researching C. sending D. waiting
(2)
A. rather B. more C. less D. other
(3)
A. goes B. hides C. falls D. lies
(4)
A. made B. led C. drove D. showed
(5)
A. possible B. horrible C. changeable D. reasonable
(6)
A. exchange B. existence C. appearance D. spread
(7)
A. removal B. survival C. arrival D. refusal
(8)
A. however B. whenever C. wherever D. whoever
(9)
A. explored B. removed C. changed D. survived
(10)
A. surely B. really C. hardly D. completely
(11)
A. deepen B. lessen C. lengthen D. strengthen
(12)
A. found B. wasted C. sent D. used
(13)
A. quick B. full C. much D. immediate
(14)
A. charged B. collected C. acquired D. connected
(15)
A. enlarge B. improve C. exchange D. include
完形填空 困难
2.  阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选岀可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该项涂黑。

Although many over-processed foods can satisfy the desire for sweet, fatty, salty foods, research suggests these items are particularly bad for the heart and brain, with mood and cognition taking a hit.

The most recent research looking at the 1 of over-processed food found the most far-reaching results. Researchers 2 direct links between higher consumption of over-processed foods and a greater risk of many health issues.

These results are 3 earlier studies. Diets high in these foods were linked to greater risk of depression and anxiety, according to an analysis published in the journal Nutrients. In one of these studies, risk rose from 4 just 33 percent of calories from over-processed food. A separate study found that taking in just 20 percent of calories from these foods was linked to a 28 percent faster rate of cognitive 5 compared with people who ate less processed food.

Also 6 is a study tracking about half a million people living in England, Scotland, and Wales that found the risk of dementia (痴呆) went up by 25 percent for every 10 percent increase in over-processed food. While the exact cause-and-effect relationship is still unknown, the strongest evidence from prospective studies 7 the idea that eating high amounts of over-processed foods increases the risk of depression in the future. 

It is common knowledge that eating too much salt or sugar is linked to high blood pressure and Type 2 diabetes. What the public may not appreciate, 8 , is that all these conditions affect the brain by raising the risk for dementia. 9 such as certain artificial sweeteners may also disturb the production and release of brain chemicals, such as dopamine, which can negatively affect mental and emotional 10 .

Another problem with over-processed foods is that they might be addictive. Over-processed foods have more in common with a(n) 11 than foods by Mother Nature. Humans have evolved to respond to foods that are sweet fatty, and high in calories. For most of human existence this helped us 12 . But in nature, foods are 13 modestly high in sugar — like berries — or high in fat, like nuts. You don't find foods high in both sugar and fat. That's a distinctive 14 of over-processed foods. Add in salt, artificial flavorings and bright colors, and our brain simply 15 these foods.

(1)
A. recipe B. flavor C. preparation D. impact
(2)
A. promoted B. identified C. evaluated D. dismissed
(3)
A. contraryto B. consistentwith C. concernedabout D. dependenton
(4)
A. consuming B. calculating C. reducing D. burning
(5)
A. improvement B. advantage C. quality D. decline
(6)
A. reassuring B. contradictory C. alarming D. sustainable
(7)
A. goesagainst B. castsdoubton C. leanstowards D. putsforward
(8)
A. however B. therefore C. bychance D. forinstance
(9)
A. Decorations B. Additives C. Options D. Contributors
(10)
A. problem B. capacity C. outburst D. well-being
(11)
A. appetizer B. cigarette C. dessert D. snack
(12)
A. survive B. emerge C. venture D. mature
(13)
A. still B. barely C. only D. rather
(14)
A. nutrition B. taste C. dish D. characteristic
(15)
A. gainsinsightinto B. losescontrolover C. showsconcernfor D. getsholdof
完形填空 困难
3.  阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Since 1960, considerable scientific researches have been done on chimps in their natural habitats. Astonishingly, scientists have found out that the social 1 of Chimps are very similar to humans. Chimps will 2 in certain ways, like gathering together to protect their land. But beyond the minimum requirements as social beings, they have little instinct (本能) to 3 one another. Chimps in the wild seek food for themselves. Even chimp mothers regularly 4 to share food with their children. Who are able from a young age to gather their own food?

In the laboratory, chimps don't 5 share food either. If a chimp is put in a cage where he can pull in one plate of food for himself or, with no greater effort, a plate that also provides food for a neighbor to the next cage, he will pull 6 -he just doesn't care whether his neighbor gets fed or not. Chimps are truly selfish.

Human children, 7 , are extremely cooperative. From the earliest ages, they desire to help others, to share information and to participate in achieving common goals. The psychologist Michael Tomasello has studied this 8 in a series of experiments with very young children. He finds that if babies aged 18 months see a worried adult with hands full trying to open a door, almost all will immediately try to help.

There are several reasons to believe that the urges to help, inform and share are not taught, but naturally 9 in young children. One is that these instincts appear at a very 10 age before most parents have started to train their children to behave 11 . Another is that the helping behaviors are not improved if the children are rewarded. A third reason is that social intelligence 12 in children before their general cognitive(认知的) skills, at least when compared with chimps. In tests conducted by Tomasello, the human children did no better than the chimps on the 13 world tests but were considerably better at understanding the social world.

The core (核心) of what children's minds have and chimps' don't is what Tomasello calls shared intentionality. Part of this ability is that they can 14 what others know or are thinking. But beyond that, even very young children want to be part of a shared purpose. They actively seek to be part of a "we", a group that intends to work toward a(n) 15 goal.

(1)
A. structures B. responsibilities C. policies D. behaviors
(2)
A. conflict B. offend C. cooperate D. discuss
(3)
A. help B. contact C. divide D. trust
(4)
A. manage B. decline C. attempt D. force
(5)
A. curiously B. unwillingly C. naturally D. carelessly
(6)
A. inturn B. withcare C. atrandom D. inadvance
(7)
A. allinall B. asaresult C. innocase D. ontheotherhand
(8)
A. cooperativeness B. availability C. attack D. attractiveness
(9)
A. educated B. possessed C. motivated D. stimulated
(10)
A. old B. young C. middle D. late
(11)
A. creatively B. formally C. competitively D. socially
(12)
A. develops B. decreases C. changes D. disappears
(13)
A. invisible B. abstract C. physical D. imaginary
(14)
A. infer B. adapt C. absorb D. balance
(15)
A. realistic B. shared C. specific D. ambitious
完形填空 困难